今天偶尔看到关于思维导图的介绍,在知乎搜了一下关于思维导图的相关问题,感觉好像万物皆可思维导图,因为普遍反映思维导图可以帮助记忆,我想先学习下,等辅导孩子学习时可以渗透式引导,所以又去B站搜了学习视频,发现其实自己早已是思维导图的践行者。
记得上初中时,语文老师发了一本课外辅导,里面全是阅读理解题,一篇阅读理解有好几个问题,问题的答案超级长,老师要求每天做一篇,不定时抽查。有时自己懒,有时老师忘了抽查,导致临近抽查时一下需要补很多篇,按照答案原封抄下来就算手没有废时间上也不允许,所以就想到一个主意,把答案上的重点字词抄下来,抄下来后总得为他们建立联系吧,所以就有了箭头,图标,形成了初期的思维导图,真是懒惰使人进步啊!
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