考好考坏，回家吃饭。

一年一度的高考如期而至。

去年高考时，想到了78年我自己的高考。今年高考前夕，网络上最热的关键词是崔永元，范冰冰和偷漏税。

四十年前的考生，自己的孩子都过了高考的年龄。我们可以很超然地“祝福”考生，“考的都会，做的都对”！可以解压式的告诉考生，“考好考坏，回家吃饭！”俨然成为“局外人”。

四十年前，高考制度的恢复，在重燃千百万青年人投身报国理想的同时，毫无疑问地“动了少数特权阶层的蛋糕”，高考制度作为一个“相对公平”的人才选拔制度受到人们的欢迎和支持。及时恢复的这项制度，对于后来的改革开放和经济发展，起到了怎样的作用，有专家们去研究，去评论。我所关心的是，四十年过去了，“相对公平”的高考制度是更加趋于公平，还是相反？

河南的考生天生只能在“教育资源分配不均衡”的环境中勤奋苦读，参加高考，又只能在“不均衡”的高校资源条件下进行录取！考同样的成绩，河南的孩子，尤其是河南农村的孩子，要付出更多的努力；考同样的学校，河南的考生要取得更高的分数！这种绝对的不公平，说了多少年，有改观吗？

四十年前，在清华北大等“名校”的同学中，农村的孩子，平民的孩子占了多少比例？四十年后，这个比例的直线持续下降意味着什么？

家里房子装修，几个装修工人的孩子有的要中考，有的要高考。在孩子应考的“关键时刻”，他们背井离乡，努力工作。他们关注着，惦念着孩子的考试——如果考得好，就可以少花几万块钱，如果考的不好，就要多花几万块钱，目标只有一个，把中考的孩子，送进城市，送到一个“好学校”！而考好考坏，作为父亲，拼命挣钱，别无选择！

当贪官污吏查没的现金数额一次次刷新记录，当偷漏税费的手法一次次刺激我们的想象力，对于公平，我们还有没有四十年前的渴求？

当老百姓完全释然地告诉自己的孩子，“考好考坏，回家吃饭！”他们是用心给孩子减压，还是不再希冀什么呢？