为了庆祝“六一”儿童节，互加计划甚是有心，各学科都安排了比赛活动。《快乐音乐》也早早地发出了比赛通告，让我们能有充足的时间来做准备。
比赛？我犯愁了，除了会唱点歌，什么舞蹈、弹奏，我都不会。那就把歌唱好吧，尽力而为就好。经过讨论，我们决定选唱《妈妈格桑拉》这首歌。对了，我们多才的谢校长不是会弹琴吗？可以请他来帮我们伴奏呀。可他一个星期有三天都在扶贫，回到学校又是整天整天地上课，平时真是不忍心再烦劳他。
今天，终于逮到了个好机会：因为庆祝“六一”活动，学校决定下午不上课。我赶紧把这事跟校长说了，谢校长说：“好哇，把歌曲给我流行。”于是，我又向王岩老师要来《妈妈格桑拉》的歌曲，打印出来交给谢校长。
下午一到上课时间，我把孩子们都聚集到了食堂，谢校长抱着电子琴进来了。我以为他会让孩子们练唱几遍后把视频录完就算了。没想到，他竟然把这首歌当成新歌来叫教孩子们了。谢校长先是带着孩子们一句一句读歌词，教他们打节拍，然后还一句一带唱。在唱的过程中，他容不下一点瑕疵，什么音低了点啊音又高了点呀，什么这个音应该唱四拍呀……总之，非把每一个音扣准不可。
反复带唱，跟着琴唱，一首早就会唱的歌，竟又学唱了一节课。最后，满意地说：“村小娃娃，能唱出这效果，不错了。”
“单唱歌，呆板了些。配上点简单的动作会更好。既然做了，就尽量做好些！”谢校长对我说道。“哈哈，正合我意！”我高兴极了。
接下来，我们一起商量，便定下了几个简单的动作。毕竟时间有限，太难的，孩子们难以记住，我……我也不会编呀！
于是，我便在前面带，谢校长弹琴伴奏，让孩子们带上动作进行练习。孩子们聪明，短短二十来分钟，就把动作都记住了。反复练了几遍之后，我们就正式开拍了。
孩子们的表现，我和校长都很满意，要知道，对很多孩子来说，这是他人生当中的第一次表演。
这个视频，是孩子们送给自己最美好的儿童节礼物；《妈妈格桑拉》，是孩子们送给妈妈最暖心的祝福。我把它发到了家长群里。
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