复盘：火箭图在儿童创意写作的应用

时间：2019年6月4日

地点：福南小学

参与人：福南小学果子文学社

主题：创意写作

环节一秋雪讲述绘本《狮子辅导班》

复盘：火箭图在儿童创意写作的应用

乔恩·艾吉美国知名作家、插画家、剧作家、作词人。在纽约的哈德逊河畔长大，从小就喜欢创作图画书和侦探漫画。高中时期，大部分时间都泡在画室里。大学就读于柯柏高等科学艺术联盟学院，其间他学习绘画、玩动画制作、拍艺术电影。1982年，出版了第一本图画书，并视桑达克为自己图画书创作上的点灯人。他的作品充满了智慧、幽默与想象力，风格温馨、线条简约，自成一格，并获得许多荣誉。《我要买“什么都没有”》《好极了！》《我不想当小孩》（即将出版）等代表作。

《狮子辅导班》讲了一个小男孩想成为狮子，于是加入一个拥有丰富专业知识老师的辅导班进行学习。通过七个步骤的学习，过程虽有波折，但最终仍完成学业。结果虽出乎意料但又在情理之中，颠覆我们对于成功的定义。

环节二 回顾故事，引导学生进行联想发散。

复盘：火箭图在儿童创意写作的应用

通过故事的回顾，让学生想像自己想参加什么样的辅导班。不用参加语数外辅导，孩子们都很兴奋，纷纷贡献出很多好点子：猴子辅导班、鲨鱼辅导班、小鸟辅导班，上天入地无所不有；樱桃小丸子辅导班、蜡笔小新辅导班、忍者辅导班，各种职业人物；脑洞大开的还有打游戏辅导班、装死辅导班、不无聊辅导班。

环节三 介绍火箭图用法

复盘：火箭图在儿童创意写作的应用

结合我在洋葱阅读学习的火箭图，将这个方法运用到儿童创意写作中。帮助孩子快速搭建文章框架，理清结构。

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总结

火箭图是一个非常好用的输出工具，无论是演讲或写作。在儿童创意写作时，可以让创作者迅速理清思路，记录观点。结尾“WOW”的部分是平常写作容易忽略的地方，在火箭图中用火焰的形式形象表示“WOW”为文章增添光彩和提升的作用，孩子们一下就明白要怎样进行表达。