1、上了一次家庭教育课
内容:以家长常说的话,结合身边的真实事例引出主题——教育孩子不只是老师的任务,需要家校互育。然后列举了几类常见的家长错误类型,并就如何做更好的父母提出建议,仍然结合孩子学习中的问题分析透视,让其意识到问题的根源在家里、在父母身上。最后,重申家庭教育之意义,孩子的健康成长,需要依托家校合力。
培训对象:孩子成绩中游的学生家长。
时间:一个小时
缺点:缺少课堂互动
效果:因为选择主题用心,贴近家长心理,会后家长加微信,一位母亲抹泪,她们期待下一次的讲座。
2、借班主任之力推荐给家长文章
关注公众号,推荐好文章,让家长思考教育孩子的问题。先读起来,不求迅速,慢慢渗透,家庭教育毕竟是任重道远的育人工程。
3、沉淀自己,读书思考
读相关书籍,悟家教真理。理论支撑,更有效力。假如只停留于经验型,难免会失去根基。
《牵手两代 幸福路上》三本
《学会吃饭》《爱上语文》系列
《孩子成长那些事儿》《原生家庭》
《王老师和中学生谈心理》
《总有一个你说了算的人生》《家教公开课》《为何家会伤人》
樊登读书会的一系列书籍。
把家长需遵循:一把钥匙开一把锁;尊重孩子,是打开一切的密码;父母恩爱,是培养好孩子的前提;父母和孩子一起经历成长,就是最好的家长。
讲师需遵循:自己没有的东西,给不了别人。
以自己教育孩子为例,最有说服力。
以身作则,以生为例,就是最好的修炼。
4.不足之处:想的多,做的少,需要学校的鼎力相助。
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