读经内容：
大学1，素问1~2,庄子齐物论1,笠翁对韵1,孝经12~18,金刚经7~12，心经通读1遍，累积11遍
柯柯读经内容：
易经
《象》曰：天行健，君子以自强不息。初九：潜龙，勿用。《象》曰：潜龙勿用，阳在下也。九二：见龙在田，利见大人。《象》曰：见龙在田，德施普也。九三：君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。
庄子
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
孝经
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
笠翁对韵
河对汉，绿对红，雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫，云叆叇，日曈曚，蜡屐对渔蓬。过天星四箭，吐魄月如弓。
今天柯柯读经典闹了点小情绪，直到下午了才愿意读。不过她读起经典来还是很好的，声音洪亮吐字清晰。
改变时改变自己的错，要学会包容别人，这才是大格局的。
学经典，自己内心欢喜，外在柔顺，包容随顺别人，而不是拿经典管别人，是改自己。
教育目标要培养四有新人，有思想，有道德，有文化，有修养。
自强不息，厚德载物。把它应用到我们带宝宝读经上，那就是，我们要亲自的手把手的带着孩子读，不是逼着孩子，你读经不是让他读，我们带头读，他跟着我们读，这叫咸临。
把孩子交给老人，老人精力不足，让孩子看电视！电视能教好孩子吗？
交给保姆，保姆是奴才不是主人的位置，带孩子也不会教好！
夫妻两个都出去抓钱去了，把孩子交给电视，交给保姆，她是奴才，她为了生存，就会讨好孩子，教育不出大格局孩子。你把孩子教给老人带，老人没那么大精力去教育孩子。
儒释道，没有高低贵贱之分。有的只有是你对它的不了解，学习易经会让你越来越通达，可以实现三大转变，由贫穷变富有，由卑贱变尊贵，由愚痴变智慧。
现在我们的教育的内容教的是科学技术，没有教大道，没有教做君子。所以教育很失败。我们要用临卦、用易经这样的教育，然后呢才能真正地有形成有大格局人才，心怀天下，与人民在一起。
还有人说，我请家庭教师啊。呵呵，我请那个好的老师不行吗？好的老师她可以教才艺，但这种人生定位，是父母传给他的。
感恩天地，感恩父母，感恩圣贤，感恩我的指导老师明福老师把我带入智慧育儿宜家学习交流平台！
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