对于沙盘游戏，我早有耳闻。但真正的面对面接触还是第一次。
在这节课上，我们观看了几名学生做的沙盘，也尝试了自己制作搭建。在这个过程中，我们知道了沙盘游戏的构建过程以及它在心理学测试中的常见性。对于不同的沙盘，各位小伙伴们都给予了不同的见解。但是，由此，我内心也产生了一个疑问：搭建好的沙盘需要怎样界定问题呢？如果对于同一个沙盘，不同的心理咨询师有不同的看法，那么会不会出现判断的偏差？沙盘游戏仅仅可以作为判断工具还是可以作用于心理治疗？它该如何作用于心理治疗呢？
在围绕我们小组搭建的沙盘，进行想象时，我也发现了自己内心的一些问题。同样一个沙盘工具，乐观的丽娜看到的是一个老虎在守护园林，我看到的是老虎的出现制造了危险。重视健康的麦花老师看到的是一个代表平安的苹果，我看到的是白雪公主后妈的毒苹果。或许，这也说明了，我内心不够乐观，看待问题有着消极。但是，与此同时，我内心也在不断的渴望救赎。于是就有了后面的小矮子和美人鱼的帮助，还有海洋之心的寻找。在寻找海洋之心的过程中，我开始了环游地球，这也说明，我明确了这个过程必将艰难无比。
希望在这个家庭指导师的学习中，我可以从自己内心出发，一步步的克服自己内心的问题，并且一步步照亮身边的人。
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