孩童一旦在某种方式中,尝到甜头,她会重复那种模式,比如,菲菲最近有一些表演性质的哭泣,当她与豆豆哥哥发生冲突以后,那个声音传递的是这样的信息:天哪,我好弱小,我又被欺负了,快来人拯救我吧。我反思了下,问题出在我的处理方式上,从前我未带着觉察观察时,一看到妹妹被欺负,我就冲过去干预加指导。如今,当我有了觉察,我不再参与她们的冲突,也不再评判对错。当她哭着跑向我,我会引导她平静的表达,并自己解决问题。
具体方法如下:一,刚刚发生了什么?二,你感觉怎么样(共情她的感受)?三,你做了什么,他要这样对你?四,下次,你可以怎么做,他才不会这样对你。(当孩童把结果归因到自己身上,她会开始习惯于调整自己,而不是试图责怪或者改变他人,那么,结果更有利于受她控制。)
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