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生命不息,学习不止,我们都知道学无止境!但怎样才是正确的学习打开方式呢?
中国著名教育家陶行知先生曾说过:“我认为好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”
确实如此,从事全脑教育5年来,我一直认为:好的老师能让更多学生在学习上化被动为主动,让学生学习轻松快乐,像海绵般吸收更多知识!
7月初,我加入了销售信文案拆解团,训练师林三要求我们先按自己的方式完成任务,提交任务后再进行评级和讲解。
做第1次任务时,我由于不太懂销售信,上网找了大量的资料。任务做完又改,改完又删,最后在忐忑中提交了作业……
第一次得分,我没有特别失落,毕竟得到了2.5星评价,证明我努力了。(满分5星)
在听评讲时,我反复听语音,并把自己漏掉的点、模糊的概念逐个对上号,还针对性地进行消化与巩固。
第2次任务来了,我通过对上次任务的反思与总结,在任务策略上做出了3个调整:
1.多听,任务语音讲解听多几遍。
2.多想,抓重点概念,借助网络和书籍等工具加深理解。
3.动手,多次拆解原文结构,并多次理顺思路。
在第2次任务时,林三把成绩发送到我的微信,我这次的得分3.5星,顿时看到心里乐开了花!
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努力思考与执行是有效的,我不仅比上次任务进步,而且暂时成为了全营第1名。
每个人的学习方式不尽相同,听老师讲解是一部分,找到适合自己的学习方法是更重要的部分!
最近这几天,我在准备《英语课文倒背如流》课程,这个课程主要让学生们用记忆方法轻松、快速记忆下学期的英语课文。我相信这批学生一定能在实操过程中掌握科学的记忆方法及复习规律,能够帮助自己在未来的学习道路上走得更远!
学习路上,老师是配角,学生才是主角。
人生的路呀要自己走……授之以鱼,不如授之以渔!
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