“好好学习，天天向上。好好学习，天天向上。好好学习，天天向上！"这句话真的从幼儿园就开始背，真的背的烂透了。
不仅如此，我们还会英文版的“good good study,day day up!”哦呦，了不起哦，真的洋气死了。
可是就是这么一句简单的道理，我们很多人也只是拿来当口号罢了，比如我。
其实也不是不想学习，就是真的学不下去，关键是，学了也感觉没什么用，真的没办法，天王老子来了也没办法的那种。
为了解决自己的这个困惑，最近读了一本书——成甲老师的《好好学习》，给我带来了很多新的思考，和大家分享一下。
一、为什么要好好学习？
有没有发现，最近几年，知识付费行业蓬勃发展。为什么？因为时代进步太快了，竞争太激烈了，人们变得越来越焦虑了。
在这种情况下，还能稳稳生活的人，一定是那些有实力、有知识深度的人。所以，为了好好的活下来，好好学习，不断拓展自己的认知深度，至关重要。
二、如何提升认知深度？
学习临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。
这听起来和这几年很火的“底层思维”这个词差不多意思。
那什么是临界知识？就是能广泛应用指导行为的规律。
很难理解，对不对，举个例子：
二八法则：20%可以发挥80%的价值。所以，要把更多的时间专注于20%。
知识点要怎么应用？
①用于人际关系：拒绝无效社交，把更多的时间投入到像牛人学习上去，所以我现在一点都不羡慕学校那些每天发朋友圈，感觉生活过的很滋润很丰富的人，我更愿意和一个“书呆子”讨教学习专注的方法。
②用于日常计划：以前，我用80%的时间看剧刷抖音，现在，我会适当控制自己，把更多的时间投入到读书、学习上。因为后者能带给我更多、更持久的好处。
当然，这个法则还可以用在公司经营、市场定位等等方面，但我现在还是个菜鸡，我只从自身出发，做一些简单的思考。
三、提升学习能力的三个底层方法
①反思
小反思小进步，大反思大进步，不断反思不断进步。
古人早就说过“慎思”“每日三省吾身”等等观点，大白话说，就是要好好反思呗。那怎么做到反思呢。
作者的答案是：写复盘日记，写晨间日记。
总之，就是要让你的行为被看见，好的咱提炼经验，坏的咱总结改进。
②以教为学
看过了这么多书，还是记不住，听过了这么多道理，还是过不好这一生。就是因为光看不练，假把式。
如果我们能把我们学到的东西教给别人或者写出来说明白，那我们就会对知识的掌握更加深入。这也是我为什么要写这篇读后感的原因。我认为，输出也是一种教。
③刻意练习
知识也看了，道理也懂了。剩下的，就该实践了。怎么实践，反复实践，然后反复改进。
比如我现在每天坚持写复盘日记，我发现我自己确实有所长进。我之前在复习的时候总是想玩手机，经过反思改进、实践一周以后，我的复习效率大大提高。
聪明的你是不是已经发现，这是个不断循环上升的过程？
四、一口吃不成个大胖子，学习的道路上， 以慢为快
滴滴打车、手机通讯、网上购物，现在这个世界，好像唯快不破。但是，快只是结果，不是原因。想要在能力上提升的快，反而越需要下慢功夫。
我曾经一度走入误区，比如我读书，就一心想着把它读完就好，读完一本书单上的任务就完成一本，好像自己很厉害的样子。
但事实上，翻完这本书不是目的，这本书对你产生了正向作用，给你的行为作出了正向指导，这才是目的。
所以，不要急，慢慢来。只有扎的稳，质变才会来。
五、融会贯通，慢慢修炼
知识与知识之间不是从来不是独立的，作者让我们学会底层思维的根本目的就是希望我们将自己的知识能做到融汇贯通，一个道理广泛使用。
这点我在我的老师身上有所领悟，虽然例子不甚恰当，但我还是想分享一下。
由于考试，课程被冲掉了两个个上午，所以课时就不够了呀。老师想着，找两个晚上，把课给我们补上。
我们一听，自然不乐意，好不容易冲掉的，你还想补回来。但真要补，我们也不能说什么。
作为老师，好像给学生缺课时也不是很合适。所以他也在纠结。
但就在上节课，他忽然告诉我们不给我们补课了，他的解释是：我们是学质量的，质量的第一大原则，就是以顾客为焦点。既然大家都不乐意补课，那我们就不补了吧，不然会违背质量人的思维。
哈哈哈，这个知识迁移，我也是很服气了。
希望自己也可以有老师这种意识，把知识运用到日常决策中来。我想，这也是我从这本书学到的最深刻的道理了吧哈哈哈。
good good study !
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