坚持分享第29天《上位》

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这几天，我一直反思带儿子这十几年，儿子的某些习惯，我不得不承认与我有很大的关系，就连同儿子的学习习惯，我也承认与我的管教方式有着直接的联系，虽然学习是孩子的事，但是父母的习惯与思想主导着孩子的大方向。

昨天，我主动向老公分析我的弱点：（1）学习能力不强，尤其在钻研题型方面比较弱，很多情况下爱偷懒；（2）思维不敏捷，举一反三的能力不强；（3）学生时期，我没有特别突出的科目；（4）学习没有规划。

与我相比较，老公的优势是：（1）学生时期，数理化特别突出，解题思路清晰；（2）思维敏捷，理科学习能力很强；（3）学习有规划，执行力强（在工作中体现的尤为突出）；（4）说话有份量。

当我这么分析完，老公自信的点头。

老公：也是事实。

我：所以说，高中三年儿子还需要你在学习方面多指点一下孩子，尤其是传授数理化如何得高分。

老公（得意）：唉，有时也是天份。

我：嗯，方法也很重要，我觉得儿子还是在学习上存在很大的偷懒，“假学习”比较严重。

老公：嗯，存在着了。

我：再说高中三年，儿子大了，你们父子需要更多的沟通，你的榜样很重要，你的工作风格是儿子需要学习的，言传身教！

老公：好的。

昨天下午，我就很认真的对儿子说他爸的优点。

我：XuanYi，以后你经常向你爸爸请教，如何学习数理化能得高分，高中时你爸的数理化接近满分，你爸大学一般是语文、英语偏科拉分了。

儿：嗯，好的。

昨天晚上，老公就主动找儿子聊，中考剩这几天如何听课、如何答题、如何把握时间、如何……聊了很多。

昨天，在教育孩子方面，我成功的让位，老公成功上位，而且老公开心喜悦的展示自己的优势。

小结：

1.专家说：我们每一个人都很自恋，总觉得自己比别人好，不愿意看自己的弱点！

2.理性的分析自己的优势和劣势，弥补自己的不足，发挥自己的优势，资源合理分配。在教育孩子方面，父母需要合理分配能力与职责，资源最大化，不要存在隐性竞争（有的父母谁也不服气谁，孩子是筹码，暗暗的竞争，显示自己的能力，这样孩子是最大的受害者）。

3.臣服于生命！我们对每个生命保有敬畏之心，对每个人都有谦卑之心，一切问题都不是问题！

4.关系大于一切，所有的问题都是关系问题！

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