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刘姥姥作文

刘姥姥作文

作者: 美丽自在 | 来源:发表于2023-04-08 23:10 被阅读0次

    立意:分析

    刘姥姥的话有两层意思,“咱们庄稼人”,是在强调自己的身份、地位,“守多大碗,吃多大饭”是对自己家底、能力的认识。在原来的语境中,刘姥姥是告诫女婿,做人要脚踏实地、安分守己,不要有非分之想。引申一下,这句话对我们的启示是什么呢?那就是一个人应该对自己有一个清晰的定位,自我认知要明确,目标要合理,这样才能有清晰的发展规划。

    谷爱凌的话,鼓舞人心,重在突破个人界限,不要给自己设限。

    “综合理解”,两者的话看似矛盾,但其实又互相补充,“突破”“挑战”自我,诚然可贵,但是不是应该在认清自我的基础上?认清自我固然合理,但是不是还应该有更高追求?所以,综合起来看,应该将立意确定为“明确定位,做最美的自己”,将此作为一种人生追求,并且在作文中把二者的辩证关系作为论述要点。

    “联系现实”“叙写你的经历和体验”这些话提示考生,文体上可以采用记叙文。“或表达你的认识与思考”,提示考生,也可以写成议论文,具体选择权在考生。

    例文

    准确定位,展翅高飞

    刘姥姥的话老成持重,语重心长;谷爱凌的话朝气蓬勃,催人奋进。两者看似矛盾,其实又辩证统一。认清自我是发展自我的前提,发展自我是认清自我的飞跃。唯有准确定位,才能更好的展翅高飞。(一定要引材料,可以概括,可以原文引述。从材料切入,是一个最稳妥的办法。这一小段结构上采用“引——评——立”)

    认清自我是走向成功的第一步。赵括读了几本兵书,自以为天下无敌了,就连久经沙场的父亲也不放在眼里了,结果丧师辱国,败给了残酷的现实。现实总会让那些过热的头脑降温,也总是会奖励那些清醒的人。赵欣培,因饰演“红孩儿”走红,片约和广告代言纷纷而来,“乱花渐欲迷人眼”。但他最终选择继续学业,因为他有自己的爱好——计算机,父母对他的爱好也大力支持,最终他以优异的成绩被北大保送中科院。现在的他,身价过亿,事业有成。认清自我其实也是发现自我的一个过程,彼之蜜糖,我之砒霜,走自己的路,累并快乐着。从这个意义上讲,方向比努力更重要。(分说一)

    挑战自我、突破界限是认清自我的飞跃。谷爱凌在滑雪场上找到了自我,滑雪场变成了她展示自我、挑战自我的舞台。在冬奥女子大跳台的决赛中,她前两跳落后,母亲在通话时让她第三跳选择有把握的动作,确保一枚银牌,但是不服输的她,最终选择了“两周空翻转体1440度”的高难动作,一举逆转夺冠。她赢得的不仅仅是金牌,还有勇气,信心!挑战自我,就要沿着选择的方向全力奔跑,激发潜能,展示最美的自我,这就是谷爱凌给我们的启迪。(分说二)

    认清自我,找到属于自己的最好舞台;突破界限,在属于自己的天地里成就最美的自我。(合论)

    “有多大碗,吃多大饭”,清醒固然可贵,但是不想当将军的士兵不是好士兵,不想把“碗”变大的农民也不是好农民。当然,刘姥姥的时代,想翻身几乎不可能,但是时至今日,欣逢盛世的我们还要如此保守吗?“好风凭借力,送我上青云,”时代赋予我们把“碗”变大的自由,每一个人都应该努力让自己的青春熠熠生辉。(一定不要忘了,要求中还有个“联系现实”)

    当下的我们,努力学好知识,是我们的本分;未来的我们,投身建设大潮,在各自的领域做最好的自己,发展自己,挑战极限,这是我们成长的必然。(联系现实)

    愿你我都能找到属于自己的天空,愿你我都能在未来的天空里展翅高飞!

    四、关于二元对立材料的一点思考

    材料中刘姥姥的话和谷爱凌的话粗看是有些对立的,两者相同的在于都是对自我的认识。刘姥姥的话要人安分守己,不要有非分之想,有合理的积极的方面,也有保守的一面。谷爱凌的话则充满朝气,鼓舞人心。这两则材料如何综合?要辩证分析,理清其中的逻辑联系。突破界限和认清自我、准确定位存在什么关联?前者应该是后者的发展,后者是前者的前提。没有准确定位,谈不上什么突破。所以这样分析下来,二者之间有清晰的逻辑链。准确定位,力争最好,就是比较稳妥的立意。

    那么能不能只写一方面呢?回答是不可以。如果那样,另一则材料存在的意义是什么呢?从命题人的角度想,如果没有意义,为什么要设计两则材料呢?

    那么是不是必须要两方面都写,比例都一样呢?也不是。我们可以强调一个方面,而另一则材料作为补充。也就是有轻有重,有主有次。我们肯定刘姥姥的老成持重,做人要脚踏实地,准确给自己定位,不能好高骛远,不切实际。写完这一部分,可以最后再补充,准确定位并不是保守,在立足实际的情况下,不妨把“碗”做大一点。这样思路更严谨了。我们肯定谷爱凌,肯定每个人都应该昂扬向上,努力打破界限,做最好的自己,但最后也要补充一下,这一切应该建立在呵护自身实际的条件之上。

    总结一下,二元对立的材料立意其实重在辩证思考上,要综合材料内涵,建立一条清晰、准确、严谨、完整的逻辑链,并且把它当做写作的重心,在此基础上再完善论证过程。

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