整合
选教育还是疗愈
疗愈
自己经历，十几年婚姻生活矛盾解除，走出了自信的有界线的亲密关系。
和妈妈和解，不再和妈妈共生，两个人都独立成长。开始把注意力放自己身上，为自己活。
和爸爸告别，看到自己的恐惧，有了内在力量
但是是在自己身心灵课程上主要解决的。
在航线上一年，让我更接纳自己，怜惜自己，看到更真实的自己，内在力量更多了。
目前，自己的疗愈主要在职业上，但时常评判我的旧领导已退休，我又签了5年合同，可以一直待在这公司到退休。
新领导和我年龄差不多，能力差不多，心理更稳定，比较支持我做事，能部分鼓励我。
加上在航线上的心理滋养，相信自己在这方面能逐渐进步。
教育
我的经历
小学初中中下水平，初三因为村里对我评判恶劣，想逃出，要学习。因为初三救了触电的爸爸，大家的鼓励下，我读上了高中。
高二玩了一年，因为爸爸生病，又家贫，无心学习，想逃学又不敢又学不进。
高三，爸爸鼓励下，安心学习，考上了211大学。
大三只带了200元生活费，没教科书，又要自己养活自己，让自己大三一年的学习特别好，获得特等奖学金2000元。
大四，备考2个月，考上211大学研究生。
因小时候没书看，大学时开始，喜欢逛每一个书店，爱看书（尽管看书速度慢）。
学习之路，在我看来一直很轻松，没怎么费力过。这次考教资，43岁，还是有点力不从心的，主要不会写字了记不住了。
自己的各种困惑，也都是自己看书解决。
不擅长求助。（这个是卡点，需要破除）
孩子教育
丫头15岁，初三，成绩中上，心理健康，有学习自驱力。
不知道自己以后的主业，但知道了自己的副业，画画和写小说。
从小零基础上小学，零基础上初中，在魔都的竞争压力下，小朋友一直自豪有个金色童年。喜欢动物植物，喜欢大自然，喜欢手工，喜欢劳技课，喜欢哲学，喜欢历史，喜欢画画，喜欢治愈系小说。
亲子关系好，什么都愿意交流。
爸爸的成绩焦虑也好了很多，对孩子的接纳度在逐步提高。
目前初三的状况是
我对学校留的作业太多有意见，睡眠不足有意见。
但孩子还是接纳这样的安排，毕竟要大考了，相比于其他孩子，她只是初三才开始睡眠不足。她很知足这一点。
初三了，几乎不管学习，除了打印个作业买个文具，真帮不上啥了。
我对孩子的学习方法很有想法，我想好好研究这一块。
未来三年打算
在体力还行的40+，陪娃学习，自己学习调理身体，怎么高效学习，怎么平衡作业和爱好，怎么更了解自己懂自己，怎么让自己更健康更有精力。
多挣钱。
需要体验，航线上提供了体验，突破的机会。工作上被鼓励，我能表现的更突出。已加薪。
从精力体力财力愿力综合考虑，选教育
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