90天目标:
1.想改善家庭氛围，给宝宝建一个好的原生家庭。
2.想把宝宝培养成一个自强、自立、自律、自信活泼开朗阳光的孩子。
每日记录（成功）:
1.经过昨天的头脑风暴摞列了早晨如何完成早读的一些细节。今天早上开始实施。
早上起床后，宝宝还是想去先看电视， 但是我没有往日的说教，只是把她抱到椅子上 ，跟她说早读时间到了。宝宝没有再反抗就早读了。宝爸反馈早上很愉快，没有了往日的坏心情。
使用工具： 和善而坚定的执行。
2.晚上陶艺课后， 宝宝提出要和同学一起玩儿 ，我和宝宝约定，可以玩到七点。 宝宝同意了。我分别在十分钟、五分钟、四分钟、三分钟、二分钟、一分钟的时候做了时间提醒。时间到宝宝没有说再玩一会儿， 而是主动的和同学们再见和我一起回家了。
使用工具：提前告知。
3.晚上练琴的时候又出现了插曲，宝宝的指法不对，我给她纠正，她也不改 ，还提示我看书的时间到了，我很生气的说练琴任务没有完成，读书任务就不能开展，否则每项任务都完成不好。但是宝宝就是想去看书。我发现我要失控了，就说我现在已经很生气了，我需要去我的冷静角去坐一会儿，你自己练吧。宝宝看到我坐到沙发上认为我不理他了，不要他了。就哭着过来拉我。我以为她要拉我去读书，我就没有动。后来宝宝说让我陪她练琴。我同意了。因为经过冷静，情绪就好多了，我建议宝宝弹琴时感觉自己手上拿着一个球，如果翘指球就掉了，来提醒自己始终保持手形。宝宝看看我，亲了我一下，说谢谢妈妈，你的声音不大了。
日记录：维铭父母正面管教1801-118-郑瑜-56/90-20180322
使用工具：冷静角。
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