温志花坚持分享第608天20210613
孩子要有旺盛的求知欲
孩子天生对什么都感兴趣，好奇、贪玩、淘气是所有孩子的共性，但是对于很多家长来说，往往只有学习才是正事，这在无形中就扼杀了孩子的求知欲望，家长如何正确引导孩子的求知欲呢？
家长非常容易把求知欲狭隘的理解成为对课本知识的学习的愿望，其实不尽然。因为所有未知的东西都应该成为孩子去了解、掌握、熟悉的对象，我们应该把求知活动变成一种快乐，而不是变成一种负担。
现在的孩子其实是在走这样一条路：从喜欢学习，到厌倦学习，再到拒绝学习。比如说，孩子上小学，几乎没有一个孩子是不愿意去的，上学第一天的时候，他会对别人说我是小学生了，我上学了，他背着书包兴高采烈的去学校，孩子这时候很高兴，因为喜欢去一段时间过后，渐渐的有些孩子开始讨厌学习，作业完不成了，听课不认真考试不好了，再过若干年之后，这个时间也有长有短，个别孩子开始拒绝学习，逃学的辍学的开始出现了。
出现这种的情况原因是家长过于功利，过于看重学习成绩，过于看重排名，过于看重孩子在学业上的每时每刻的表现。给孩子太大的压力，或者用粗暴的方式对待孩子，打骂、贬损、责罚无所不用，有的家长说，我和孩子只要不谈学习，怎么都行，很融洽，一谈学习肯定会起冲突，甚至鸡犬不宁。
家长有时候讲道理是非常没有创意的，很多家长说我说话说了一百遍孩子还不听，然后会很排斥孩子，说孩子不懂事，那么家长，同样的话你说了一百遍都没有效果，你还在说多有耐心呀。
广义的学习也就是广泛的求知，家长要从孩子幼儿时期就开始培养孩子求知的热情和主动性，最好的做法就是让他们在求职当中获得快乐求职本来就应该是一件快乐的事情，从未知到已知，从不懂到的是一件很快乐的事情，这中间不光是课本知识，更应该包括自然社会生活中的一切事情，让孩子从未知道已知，让孩子在求知中体验成长的快乐。
培养孩子求知欲的时候，要以孩子为中心，以生活为课堂。家长要有耐心，做个有心人，时时处处留心，给孩子创造时机，善于抓住时机，要有耐心任何情况下你再忙再累，孩子有问题你就要跟他讲，你只要放下所有工作跟他谈，另外，家长还比较宽容，孩子会淘气，这本身就是一种求知的活动。
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