我是第1期导师班学员，现在导师班开到25期了，这个小鹰视频我咋说也得看过十几遍了。
每一次看视频内容都一样，但收获不一样，尤其这一次，院长用一上午的时间，每一个点儿都做了非常细腻的讲解和拓展，我一句话都没错过，真的听得大彻大悟，真的听得醍醐灌顶。
真的太太太太太感谢院长了，一个视频怎么可以讲的能如此透彻呢？怎么可以讲得如此深入人心呢？怎么可以讲得如此贴近生活呢？如果不是我亲耳所听，如果不是我亲眼所见，如果不是我亲笔所记，可能谁说我也不会相信，这就是院长课堂的魔力所在。
今天上午从看视频，到听院长讲解，到记笔记，再到加入自己的思考，梳理一下自己的收获。
1.家长要首先满足孩子的生理需求，一个人生理需求是第一位的。给孩子做饭、端饭或吃饭时，都要面带微笑，要传递美好的情绪价值。
2.家长要注意在重要事件上自己的情绪和语言。
比如说到出去玩，说到出去逛街，家长面带笑容满心欢喜，说到让孩子学习写作业，家长就会变得一脸严肃和认真，而小孩子从小就擅长看家长的脸色，一看到家长的严肃而冰冷的脸，就知道上学和写作业不是啥好事，所以厌学恐惧学习的种子就种下了。家长不要因为上学就给孩子摆脸子，要给孩子营造学习是良好的伴随情绪。
3.家长做事情要纯粹一些。
比如陪孩子吃饭，就单纯的吃饭；陪孩子玩就单纯的玩；陪孩子闲聊就单纯的闲聊；睡觉就单纯的睡觉。
但家长好像总有一种本领，无论干啥事都能扯到学习上，无时无刻不在教育孩子。吃饭时要快点吃，吃完好写作业，睡觉时要赶快睡，明天别耽误上学了，家长几句话都离不开学习，这也是孩子为啥会烦学习（注意你给孩子的语言浇灌）。
4.在家里要给孩子营造轻松、愉悦、舒服的环境。
比如吃完饭可以给孩子搂搂抱抱，亲亲聊聊，满足孩子生理需求之后，还要满足孩子心理需求，从孩子的角色上三位一体的爱到孩子。
而不是把家里弄得冷冰冰的，让孩子感受不到温暖；家里吵吵闹闹，让孩子充满恐惧，没有安全感；在家里对孩子总是要求太高，盯得太紧，孩子紧张兮兮，小心翼翼的，家庭没有松弛感，孩子也不敢放松的做自己。
5.当孩子在面临问题有恐惧时，家长要温和而坚定的给到孩子具体支持。
比如当小鹰望着悬崖峭壁瑟瑟发抖，不敢飞翔时，老鹰就自己煽动翅膀，自己做榜样示范，教孩子怎样飞翔，而不是用嘴去说教孩子，用实际行动上给到孩子具体支持，给到孩子榜样引领。
当你想让孩子心甘情愿的写家庭作业时，你可以在晚饭后静静的看书写字，当整个家庭氛围都是安静学习的氛围时，孩子会自动融入到这个环境中，当父母都在学习时，孩子也会认为学习是很自然的事。
所以家长的功能之一就是做榜样，孩子最初的学习方式就是模仿。
6.当孩子遇到困难退缩时，家长应该把注意力放到自己身上。
就算孩子不上学了、不出门了，蜷缩在家里了，家长也要立刻马上把注意力放在自己身上，家长一边在家陪伴孩子，一边热情工作，安排丰富多彩的生活，要展示自己良好的生命状态，让孩子感受到生活的美好，用美好的现实去吸引孩子，而不是一味去怼孩子。如果孩子一出问题，父母和孩子一起崩溃了，整个家都坍塌了，家中没有活力了，家人没有良好的生命状态了，只能会让这个问题持续的时间更长。
7.当孩子失败时，家长依然要温和而坚定的微笑接纳孩子。
让孩子感受到失败并没有带来伤害，他信任的人一直都在，父母的爱一直都在。父母不因孩子学习不好了或者不上学了就嫌弃他。
当孩子出问题的时候，父母要立马带孩子回家，永远要给孩子铺一条回家的路，把自己活成孩子的后台。
当孩子失败时，被爸妈安全的接回家，他就知道这个家庭对我有足够的接纳，在这个家庭他有很强的安全感，价值感和成就感，那么孩子的原动力就会再次被激发出来（激发孩子的原动力不正是我们想要的吗？动力不是在打击下激发的，那充其量叫恐惧，真正激发动力的土壤是爱和接纳）。
想让孩子敢于面对挑战，就要让孩子有很强的家庭幸福感。
当孩子失败，父母接纳的时候，孩子就会有再次出发的可能性。但如果孩子失败了，遭到了都是打击讽刺，孩子是内忧外患，他就没有力量再次尝试了。这也就是为什么很多人纳闷，孩子为什么没有抗挫折的能力？说白了孩子的生活没有底气，父母没有为孩子的人生兜底。
8.当孩子成功时，要让孩子享受自己努力成功带来的喜悦，不要和孩子抢功劳。
当孩子成功时，父母要做追随者和欣赏者。同时让孩子自由，让孩子得瑟，我们要及时看见孩子并给到鼓励和赞美，最好有第三方力量的赞美，让他更有成就感，更有价值感。当孩子对一件事越有好感觉的时候，他会做得越好（成功是成功之母）。
9.学习家庭教育至少福报三代人，自己成长好，孩子教育好，同时孩子也学会了怎样教育他的孩子。
我们爱孩子的目的之一是让孩子有被爱的经验，这种经验会让孩子有被爱的能力，只有被爱的能力才会有爱人的能力，所以被爱过的孩子才知道怎样爱别人，被尊重过的孩子才会尊重别人，被鼓励过的孩子才会鼓励别人，想让孩子成为什么样的人，你就先怎样对待孩子。
10.我们培养孩子的目的是为了推他离开家，而不是为了控制孩子，更不是为了让孩子什么都听我们的。
从今天起，我要真真正正的把注意力放在自己身上，完成从自己煽动翅膀的具体支持，到展翅高飞的榜样示范。
爸爸更像爸爸，妈妈更像妈妈，孩子就一定更像孩子（家庭系列，角色归位）
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