这是人民日报上的一篇文章，作者陈明，《“三高”儿童有哪些养育风险》。
三高儿童即高智商、高敏感、高脆弱（或高需求）的孩子。王占郡认为高智商和高敏感一般同时发生的，而高脆弱一般和高需求相关，即高脆弱的孩子的心理需求也往往更多。
如何判断？一个特点是不会轻易表达他们的需求。
形成原因：主要两个因素。一个最重要因素是先天遗传；另一个原因是当人的基本生存需求满足后，更高层次的精神和情感需求就呈现出来了。
养育，王占郡主张父母多陪伴孩子、细心观察孩子，一定不能简单粗暴地对待孩子与众不同的地方，或者用统一的标准去衡量和要求孩子。父母不要有侥幸心理，总觉得悲剧都在远处。三高儿童会更加在意老师的批评和称赞，但有的孩子并不希望被注意到。
遗憾的是，中国的不少家庭存在情感匮乏的问题，家庭成员之间不善于察觉别人的情绪、表达自己的情感，而更倾向于关注物质生活或道德是非。
衡量一个家庭的氛围是否良好，第一个重要纬度是孩子的情绪和情感是否被看见；第二个纬度是有没有足够的高质量的亲子陪伴。
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