迷迷糊糊就要进入梦乡，突然想起来与那帮猴儿们的约定，今天的日记打卡还没顾得上完成。无奈啊！作为他们的头儿，说啥也不能失了信，否则被他们笑话就难堪了。
没有特别的感受，那就记记我的日常。因昨天一天忙的晕乎乎的，以至于本来备课的我坐床上就进入了梦乡。因上午第二节作公开课，着急忙慌的起床捣鼓捣鼓课件，吃完饭拎包上班，重复着我那简单又丰盛的生活。
第一节听小魏的课，正映了那句：人在曹营心在汉。一边听着一遍翻看教学用书备自己的课，满脑子都是课堂上会有怎样的生成。虽假设了各种问题，但依然保不准课堂上的万种生成。因没有好好备课，再看看眼前我们组这一个个优秀的小美女，她们的教态、她们的设计、还有她们努力上进的神情，让俺这老将也免不了些许的忐忑。
总认为，课堂还是真实的好，只有真实学生也才能看到知识的发生。所以，公开课上从来都拒绝作秀。近段儿学习的都是计算课，昨天还跟组长商量着来一个计算小达人竞赛，正好作为本节课的起始导航。可能跟自己的性格有关，就算是数学课也依然习惯见缝插针进行德育说教，以至于一些常挂在嘴边的话让这帮猴儿给模仿的惟妙惟肖。
还好还好，新知的教学进行的还算是顺利，没有超出我预设的范围。
嘿嘿，睡了一觉接着写。要说吧！这人就得谦虚谨慎一点儿，就在心里稍稍有点儿片刻的小得意之时，半路上杀出一个贾晶晶。本来刚刚切入重点，这妮儿的一个问题顿时发生了变化。可是，课堂上学生有问题那是正常的，无奈只有示意她，将问题放一放。待讲完例题后，接着她的问题我们再继续。说实在的，贾晶晶的这个问题提的很棒，也正好符合本节课重点儿。但唯一麻烦的就是我仓促的课件上没有显现，她的这个问题，让我的课件无法继续，这不能说不是一点儿小麻烦。没办法，为不打消学生的积极性，而且自己在课堂上天天给学生说“课堂是你们的，想怎么说就怎么说”，而且有问题也不能不处理，也只好接着妮儿的问题继续。还好还好，在我们师生的共同努力下，还算是比较圆满的完成任务。
事实上，有惊无险的课堂，更多需要的是老师的基本功，更多考察的是我们的应变能力。这次的经历，让我深深的觉得二十年的功底不易，而且也真的耗不起。如果没有接下来的继续努力，真担忧讲台上还想从容的自己。学习吧！毕竟在社会上我们本身就是一个学习的角色。
哈哈，日记就先记到这里，这次的记事也算是穿越了时空，从幽暗的黑夜到黎明的薄曦，如此的高调行事，也只为让生活留下点点痕迹！
网友评论