童年的乐趣 成人的哀伤

童年的乐趣 成人的哀伤

——也读《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是部编版七年级教材要求学生读的第一本书。把鲁迅作为阅读第一人，编者也是用心良苦，既要体现先生的文学史地位，又要让孩子们能有所得，所以《朝花夕拾》自然成为了首选。

记得大二有一天，一位福建大学的教授来我们学校做讲座。主题是《中国暗夜的守夜人》。教授讲鲁迅，讲鲁迅是中国黑夜的守夜人，他揭露、批驳，只是为了给满目疮痍的中国揭疮疤，挖毒瘤，给中国治病。听完讲座 ，我开始对鲁迅先生感兴趣，到图书馆找到《鲁迅全集》，一篇又一篇，慢慢地感受到了向社会内心的孤独和痛苦。这和屈原当年行吟泽畔的身影是那么相似。他们内心都有沉重的爱和希望，都因为爱而直言不讳，无人诉说无人理解的痛苦让穿越了千年的历史背景就此重叠。可他们也不一样，鲁迅更痛苦，因为他选择了做守夜人，守意味着孤独，意味着坚持，也意味着忍受黑暗，这反倒没有一死了之来的痛快。这需要多大的勇气，这得需要多深沉的爱和多广博的胸怀。当年那位教授为我打开了一扇窗，现在我也想为孩子们引一条走近鲁迅的路。是的，走近而已。能学会去接受，自己学会慢慢去阅读。时隔12年，教授已作古，我也离开母校10年之久，可那天的阶梯教室，座无虚席的讲座场景至今还能记得。

人生很多事本就是“当时只道是寻常”，就像这本书的名字由《旧事重提》改成了《朝花夕拾》。先生讲到“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢”。早晨的花娇美，香气宜人，可是过早的采摘却破坏了这份美，也总觉得早晨的花没有经过一天太阳的照射，没有吸收到阳光的温度，缺少了温暖开得不够艳。先生恐怕也是这样的感觉，人生也是经过沉淀之后，才能用更通透的眼光去看到生活中的人和事。另外，故乡是回不去的。回去了人和事已经都不一样，只会徒增许多失望和烦恼，让自己怀疑。但是记忆不会说谎，留在记忆中的人总是那么美好。这或许就是记忆的好处，充实人的生活，让人有根可以寻。给一个心灵的慰藉。虽然年龄不会逆增长但是记忆里的自己永远年轻。童年永远美好。

现在看过去，朝花傍晚摘，自然能用一种审视和欣赏的眼光去看待。先生在书中展现了他眼中的乡土中国，这片土地上生存着他爱着的那些质朴又愚昧的人们，有他的爱与恨，有他童年的乐趣，但是童年越是有趣，越能看到成年的哀伤。他带着爱与同情去写那些关心他爱着他的人们。希望能用他回忆的笔去感激他们的爱。但是他也希望能更多地展现他们真实的一面，因为这些人就是中国最普通的一员，他们的愚昧就是中国人的愚昧。尽管愚昧多病，就像父亲最后在庸医医治下不愈而终，可我们还是能感受到先生的爱。可能这也是这部散文集与其他文集的区别吧。先生力图去寻找童年的鲁迅，还没有成为鲁迅之前的鲁迅，可毕竟的朝花夕拾，难免还是会有深沉的悲怆。长妈妈躺在了黑暗的地母怀里，父亲病逝，鲁迅多希望能救救他们，而他们只能存在于童年的回忆里了。