这个视频，看的我热血沸腾，满眼泪水。我不禁思考，教育的本质到底是什么？现实生活中，太多家长为了让孩子考出好成绩，只关注孩子成绩的提升，而忽视了对于孩子健康心灵的引导。一旦孩子成绩考的达不到家长的期望，家长劈头盖脸就是一顿训斥。不少老师因为追逐名利也失去了自我，一味地为了让学生考到高分而研究考试技巧，忽视了对于学生素质方面的教育。学生觉得自己很认真地在学习了，为什么达不到家长的期望？家长觉得自己已经尽心陪伴孩子了，为什么孩子总不如别人家的孩子？老师也很无辜，我明明把考试的答题技巧都告诉学生了啊。哪怕孩子成绩特别出众，考上了理想的大学，有一份光鲜亮丽的工作，依然有不少人内心“扭曲”，稍微遇到一些挫折就开始自暴自弃，怨天尤人，甚至嫉妒别人最终走向歧路。迷茫成为了当代生活的一种普遍现象。家长迷茫自己亲生的孩子，天天好吃好喝地“供着”，为什么我一问个考试成绩，就对我“横”？学生迷茫，为什么我上了这么多年学，不知道自己将来要做什么？老师迷茫，为什么我交了这么多年学，不知道该如何引导孩子找到自己的方向？究其原因，就是没有在教育的初期给孩子很好的引导。
哲学上有三个很经典的问题：我从哪里来，我是谁，我要去哪里。我们不知道自己是谁，这是教育的巨大缺失与悲哀。如董老师所说：“个人不知道自己做什么，整个国家和民族可能都是如此。”纵观世界历史，强大的民族都是重视教育的民族。比如，德国孩子从小要学哲学，日本孩子从小学习茶道以及艺术。看似这些与考试毫不沾边的内容，却是能让孩子修心并且更好地了解自己的重要途径。中国也有不少家长从小给孩子报各种辅导班：美术，音乐，武术，围棋，跆拳道等各式各样的课程。但总是感觉在这里面缺失了什么，因为有不少新闻报道，小孩子因为不想上课外辅导班而自杀。我特别赞同董老师说的：“什么都可以浮躁，唯独教育不可以。”确实如此，当教育浮躁之后，可能是整个民族的退步。因为在辅导班里，充斥着考级拿高分等内容，让那么小的孩子，从小就特别功利。作为老师，我感觉自己身上也有很大的责任。虽然我一个人的力量是渺小的，但是星星之火可以燎原。董老师还说：“教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。”同样是老师，董老师的认知高度比我高很多，我还需要多多学习。如董老师所说，教育帮助个体认知自己就是帮助这个民族认识自己。每一个个体，都要认真对待教育，尤其是作为老师的我们。只有如此，我们才有可能掌握自己的命运，才有可能创造这个国家的未来。
最后用董老师在视频说的一句话作为结尾：“教育和读书的终极目的是，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”愿自己在以后的教学生涯中，以此作为标杆，引导自己和学生。
成为更好的自己 影响更多的学生
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