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“你不行”的故事-羽毛球第五六课

“你不行”的故事-羽毛球第五六课

作者: 治愈系小姐姐潇霄 | 来源:发表于2018-01-06 23:31 被阅读18次

作者:潇霄 2018.1.6

终于从正面走到了负面教材呀。前面四次课,兴致很好,每次结束下来,都觉得又学到了新东西,或者是又有新东西想要学。而这周四和周六,却是要把之前学的,用出来。新鲜劲和思考的乐趣,逐渐消失,转而变成体力上的练习及不断地反馈修正。

春雅妹子一直是很好的榜样,可是今天听她说,她的体能之好,是从小学就开始跑步,所以腿部有肌肉。我突然觉得,她是个案,不能模仿的成功。进入了失望的阶段。

之前听说了一个故事,关于跆拳道,说基本的动作只有几个,反复地练习就可以。而伙伴们,总是想要有新的收获,新的姿势,新的技巧,这是人之本性。

还有一个故事,是学习钢琴。从level one的曲目开始学习,当刚刚可以弹奏这一级别的曲目,就进入下一步的学习,level 2。以此类推,到更高阶的level。然后进入到level 8,9的时候,仍然感觉到艰难,一直停留在不舒适,攻克难题的状态。再返回来,试弹当初level 3的曲目,无比地流畅。

所以,我好像困惑了。我想要去了解更多的技巧,包括步法,手腕的使用等等。又觉得是不是先把最基础的高远球练习好。犹豫,怀疑,心变得散乱。

当学习的阶段,进入到一个枯燥的历程,意志力也变得容易受到动摇。自我对话时,“我不行”的故事出现,觉得自己学得太慢,仍然不会。贴上标签,自己就是一个只图新鲜无法坚持的人,一定会半途而废的。

好在,就在这时,收到了一份正面的反馈,“打球很准的,发力也好,跑动积极”。春雅也给了我反馈,力量比之前大一点了,更加灵活,什么球都会想到要挡住,属于打不死的小强那种感觉”这是方法之一。

另一个方法,再次确认初心。为什么要开始羽毛球?是否仍然要继续?如果就是会如此困难,如果就是会体会没有进步的阶段,你是否仍然愿意?因为,不是非要坚持。而是为什么要坚持。

幽默演讲冠军李丽萍讲了关于头马的故事,我在此时想起来,她说,如果你问我,头马有没有效果,那我可以保证你在头马呆五年,一定会有效果。再想起琦哥为春雅立下的flag,他说,五年之后,她要成为成都的羽毛球一姐。重点不在一姐,而在这个时间轴,五年

为什么是五年?

剽悍一只猫说,慢就是快。


练习需要有目的和重复

就像现在,看起来,简书上,零散的文字,有了4万。好像也没有能写出 动人的故事,也没有进行专题的练习。但,我想,这是我在建立信心的过程。知道我有可以写的。有一些素材,正在积累。

跑步的朋友会知道,“二次呼吸”,在经历一个看似耗竭的极点后,迎来焕然新生的二次呼吸。

所以,这一篇文章,写到这里,是要告诉自己,在仍有意愿的时候,保持练习。

今日一句:

越是往外走,向上爬,越是看到更大的世界。更大世界的意义,不应该是让人自卑以及放弃,而是去提醒自己,只要这世间庸俗之间,保有一片自留清净之地——哪怕它只是拳头大小的空间——那也是重要无比的。

因为敬畏万物,方能理解有美且灵。而我们也得以成为这万物中的渺小一物,带着小美,小灵。这种包含关系,会使得对于得与失这件事情上,不再那么让自己陷入“输了一次,就是输掉了整个人生”的畏惧里。

因为不至于,所以才有喘息的空间。这是敬畏带来的礼物。

---她在江湖漂  公众号

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