一，自我认知
性格天赋是什么？
亲和力，良好第一印象
同理心，共情
爱笑，乐观
不计较，不挂心
不冲撞，不使人怒
能力优势？
语言表达
沟通协作
总结分析
内省精进
情绪管理
喜欢什么？
广泛阅读，小说，个人成长，心理学…
思考，琢磨工作总结方法提高效率，研究沟通方法提升生活幸福感
助人，聊天倾听情感抚慰，分析抓住重点鼓励他人奋进
看电影听歌，看美腻的颜看漂亮的衣服听美妙的旋律欣赏触动内心的歌词
工作需要什么能力？
沟通表达能力，处理投诉和突发情况
解决问题的能力，根据情况即时分析并提出解决方案
数据分析能力，分析各种续班转化的数据找到问题确定工作重点
统筹规划能力，预估学校发展定出各学科年，季，月度目标并分解目标按节点完成
团队协作能力，带团队共同进步，激发工作热情，制定工作计划和目标
教研教学演讲能力，上让孩子喜欢学有所得的课程，上让家长认可信任的课程
二，想三年后成为怎样的自己？
1、成为学校二把手，学校事务都能独当一面，有比较强的工作成就感
2、工资翻三倍，买10万到20万的车送给男朋友，给父母修葺房屋
3、组建家庭，更多重心放在家庭上
4、会熟练教学并运用两种以上的硬笔字体，会熟练教学并运用一种以上的软笔字体
5、成为时间管理达人，效率高，注意力永远在成长上
6、成为优秀的管理者，团队整体素质不断上升
7、每年阅读32本书，20本致用类书籍
三，第一个100天目标
1、每天坚持练字一面左右，手上三本字帖细致过一遍
2、软笔能够入门，每天练一面左右
3、一周简书上发表一篇文章记录自己的思想
4、得到文章一天阅读一篇，做好笔记
5、手绘课程看完并绘制10幅
6、清欢百日练字训练营开设第二期，会员突破50人
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