一个教师的快乐

我和我的班委们

正值教师节来临之际的前夕，我想动笔写一写自己的职业幸福。虽月色然已经很晚了，但我还是决定用手中的笔梳理一下自己杂乱的职业生活。

我喜欢寂静的深夜，夜晚是最令人安静平和的时刻。我不需要担心正在做着的工作被一个电话或者一声下课铃响打断。只有在这个时候，我对于自己生命的存在以及存在的意义才有所体验。

这正是教师职业所赐予我的一种生活体验。我曾经说过，白天工作要把自己的时间交给孩子们，夜晚回家后再把自己的时间交给自己。用白天的经历来填充夜晚的空白，是我最为快乐的时候。当然，有时候会很累，但是确实是发自内心的快乐。因为，你会看到自己写下的文字已经在延长生命的宽度。

开学已经一周有余了，教育随笔断断续续地进行着。各种忙碌自不必说，然而我依旧很开心，我发现只要我愿意书写，我总能找到可以书写的细节。

快乐应该是一种体验而不是说教。一个教师的快乐是来自这个教师的内心的深刻体验而不是他人依据外在的标准所做出的评价。

一个多年未见的老朋友在电话里得知我在老家当教师，惊讶地问我如何靠那么低的工资生活时，我并没有给他上“思想政治课”。我只是告诉他，因为我喜欢。

喜欢是从接纳开始。当以后再有人问我同样的问题时，我一定会告诉他：如果我们都选择逃离家乡，那家乡孩子们的教育谁来承担？当我这么想的时候，我终于不再排斥他人对于我的职业的质疑。

当那个严重偏科的女生对未来看不到希望时，我告诉她我就是一个严重偏科的例子，但是我依然没有放弃过努力，所以我才能遇到你。以后的很长时间里，她都一直努力着变得更好。有一天深夜，她突然给我发一条消息：老师，您是我遇到最好的老师，遇到您是我的幸运，谢谢您。我深切地感受到，这种幸福感绝不是可以用外在的标准可以衡量的。

教师节的快乐就更不用说了。收到已经毕业的学生的微信祝福，我发现曾经的陪伴绝不会随着时间的流逝而消失。看到桌子上放着的学生偷偷送来的祝福书信、几束鲜花，瞬间觉得现在自己的付出都是值得的。

一个大学同学刚刚通过招教考试，也从事英语教学。前天晚上给我发消息咨询我该如何教好英语。实话说，对于这个问题我并没有发言权，因为我自己都是一名新手。我还是给了她不是建议的建议，还自作高深地说以后多交流。好为“人师”，故作“高深”确实给人一种存在感，或者说是一种虚荣心在作祟。但不可否认的是这也是一种小小的幸福。

所以，一个教师的快乐是不能为外人所见的，只能是教育者本人的真实体验。简言之，我们的快乐只能被感知不能被看见。

做一名平凡而幸福教师，用行去创造用心去感受。愿我们都能不教育的忘初心，牢记育人的使命。

2021年9月10日