教师的幸福感对学生来说特别重要，一个快乐的教师会把她的快乐传递给学生、家长。那教师的幸福感从哪里来呢？
教师要学会不断的提高自己的能力，自我提升会让教师的幸福感跟职业认同感高度重合。教师可以从三个方面来提升自己的能力。 一，坚持写反思。教师的反思可以从教案入手，通过写教学设计的反思来提高自己的教学能力。还可以从与同事、家长的谈话入手，以旁观者的身份去分析得失利弊提高自己；还可以互相听课，不要怕同事领导的批评，互相启发，互相帮助，提高自己的教学能力。
二、教师要坚持阅读，阅读对教师的幸福感影响很大。有自己的时间看书、阅读的人就是一个幸福的人。当我们感到困惑、不幸福的时候，我们可以通过阅读减压，享受阅读带给我们的力量、智慧和快乐。
三、教师要坚持写作。我们不能怕别的笑话、批评就放弃自己的写作。一个热爱阅读与写作的老师会更有幸福感。我们可以从写简单的心得感受、反思日记入手，渐渐地扩大写作范围，写故事，写论文。每天坚持写一点，不久你就会发现你的写作能力已经有了很大的提高。
“苔米如花小，也学牡丹开”，虽然我只是一个普普通通的老师，但我也想做一个能传递快乐人，每天坚持阅读、写作，让自己也默默向上，一步一步向前。
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