作为孩子的家长，有没有想过自己给孩子当家教？
如何制定一个合理的学习计划？
如何确保孩子按时完成作业，并且定期进行复习和巩固？
在辅导功课方面，如何针对孩子薄弱的科目进行重点辅导，帮助他们理解知识点和解题方法？
既是家长又是“老师”这个角色怎么把控和融合？
先不说教学能力是否匹配，就是孩子天然对家长不会有对老师那样的“恐惧”，就难以形成老师那样的威慑力，它与作为家长的威慑力显然不同，怀柔还有恩威并施，方法多却不见得有效。
一大堆烦恼啊！
作为孩子的家长，有没有想过自己给孩子当家教？
如何制定一个合理的学习计划？
如何确保孩子按时完成作业，并且定期进行复习和巩固？
在辅导功课方面，如何针对孩子薄弱的科目进行重点辅导，帮助他们理解知识点和解题方法？
既是家长又是“老师”这个角色怎么把控和融合？
先不说教学能力是否匹配，就是孩子天然对家长不会有对老师那样的“恐惧”，就难以形成老师那样的威慑力，它与作为家长的威慑力显然不同，怀柔还有恩威并施，方法多却不见得有效。
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本文标题：2024-1-22 你有想过自己给当家教吗？
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