【关于书和作者】
作者钱源伟，上海师范大学教育学教授，博士生导师，著名基础教育专家。
读过很多畅销书作者的育儿书籍，讲怎么管教孩子的，怎么与孩子对话的，怎么陪孩子玩的。也非常想从专业的角度系统了解下孩子的心理、认知、成长发展过程及我们做父母的应该如何做。
这本书就是一本不错的介绍0~6岁学龄前儿童的心理与认知发展的家庭教养类通俗科普读物。
作者结合当前国际前沿的教育研究成果，从家庭与教养、健康与生活、品性与行为、智慧与潜能、玩乐与学习等九个方面多视角地描绘了学龄儿童的心理世界和发展轨迹。
大家可以从感兴趣或迫切了解的问题入手翻阅此书，也可以像我一样先通读再留存以便用时翻阅。（我读完这本书大概花了3个小时）
不过要针对性了解和解决孩子某一方面的顽固问题，这本书的知识体系是不够的，但是作者也给出了可供参考的方法和建议。如在帮助孩子解决问题培养良好的行为习惯章节，作者推荐了芬兰著名的心理治疗师本.富尔曼的“儿童机能教养法”。
【一点感悟】
因为我个人对孩子的创造力培养方面比较感兴趣，整理了其中一些关键点和大家分享一些。
首先是培养孩子的想象力的一些基本原则：
1、丰富孩子的感性经验，使他们能有更多的进行想象创造的“原料”。带孩子多看、多听、多模、多走、多想、多接触世界。
2、创设情境，利用各种机会激发并引导孩子进行有意想象。如一片落叶让孩子联想风筝、飞机、秋天等等。
3、闲暇时和孩子做一些想象力游戏。像猜猜是什么？假装的角色或场景的游戏等等。
其次，要刻意培养孩子的记忆力：
1、通过图画、音乐、游戏体验等丰富孩子的无意记忆，就是在有趣的生活中游戏中让孩子不知不觉记住事物。
2、有意识培养孩子的记忆力，通过一些逻辑方法来帮助并引导孩子学会记忆。如常见的按顺序记忆、抓特征记忆、分类记忆等，还要经常复习、巩固。
无数的心理学家、教育专家及大V爸妈告诉我们，0~6岁是孩子成长的第一个黄金时期，孩子的品性、习惯、语言、大脑发育等都会在这里阶段快速发展并基本成型。只有更了解孩子的发展过程和特点，抓住关键期的教育和养成机会，才能有事半功倍的效果。
希望在育儿的路上，我们都能做一个成长型父母。
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