孩子们似乎在一夜之间长大了,儿童们都成长为少年。少年的精神生活会同以前发生深刻的变化。他们的思想,认知都处在一个上升期,对于善和恶有基本的判断。在社会性交往中,他们会敏锐地观察,将自己的思想加入主观判断中。对于教育者来说,我们要多从他们的角度来看待问题。少年对世界的感知,是独一无二的,成年人忽略的小事却往往扣动他们的心弦。所以,我们应该学会宽容,允许他们的言行举止和我们想象的“不一样”。教师不仅是教知识,而且更要关注孩子的心灵,让孩子感觉到自己不光在学知识。教师努力去发现孩子身上的禀赋、爱好和才干,抓住少年的心灵。
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