(二)探究作者“沉默”的原因,感受母爱
1.刚才我们细读了课文1-7小节,了解了作者怔住的原因。同时抓住关键词语感受了母爱的伟大。下面请同学们,用这种方法学习8-11小节,找出作者“沉默”的原因,体会母爱的伟大。
2.师:同学们读得很好。谁能说说作者“沉默”的原因?指名说说。(原来全世界的母亲都一样,都希望孩子健康成长,跟其他孩子一样享受快乐的童年,成为生活的强者。)请同学们齐读,师出示课件:
“别的孩子都这么玩。”
“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”
师:母亲说得多好呀!“总会打中的。”是呀,在以后的生活中,当孩子灰心时就会想起 “总会打中的。”当孩子绝望时就会想起“总会打中的。”当孩子要放弃时就会想起“总会打中的。”
3.“总会打中的。”蕴含着多么深刻的生活哲理呀!这哪里是陪孩子玩,分明是在教导孩子怎样生活。所以作者沉默了,陷入深深的思考中了。请同学再齐读一遍。
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