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05005 崔兰珍
今日读书《幸福的种子-亲子共读图画书》-作者:松居直,译者:刘涤昭
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第三章 怎么教孩子看图画书
带孩子进入书的世界:
1)父母亲手养育。重点1”亲自”,2”满怀爱心”。所以松居直先生从头到尾都在强调,图画书替代不了亲情,图画书只是一个桥梁,借助亲子温情的管道,更好的滋养孩子的一个桥粱。但如果没有了亲子温情在,再好的图画书也和电视游戏无异。
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2) 不要让孩子自已看。即使孩子能够自己看,父母最好还是照样念给他们听。“电视里的叔叔讲的故事不是比妈咪讲的还好听吗?而且还有美丽的图画。”“可是电视里叔叔不会抱我。” 抱着孩子讲图画书是多么美好的成长画面。图画书是用来听的书,这两天买了很多很多的绘本,给孩子讲一遍,他会不自觉的时候又去翻一遍,翻的时候,共读的那些温暖一定也在默默的滋养他吧。
3)读书是一种享受。读书不是赛跑,不能以快慢来决胜负,如果母亲着急,只会影响孩子读书时的情绪。孩子上一二年级了,家长仍然继续念书给他们听,是非常重要的。这是很多家长目前有误解的一点。着急的家长已经在幼儿园阶段就开始教授孩子识字,并以5岁能自主阅读而骄傲,殊不知,拔苗助长的同时失去的是孩子的想象力和读图能力。
今天和儿子女儿一起读绘本《不可思议的旅程》,12岁的女儿的读图能力明显不如5岁的儿子。但随着我仔细的观察,女儿也发现了图里隐藏的更多细节,突然感觉到读图也是很有意思的一种体验。这就是父母给到孩子的示范。常常想,我学得更多,我的孩子也可以潜移默化的了解到更宽阔的知识面,终生学习的父母,就是孩子最好的榜样。
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4)父母的读书习惯。一般而言,父亲或是母亲爱看书的家庭,孩子自然也会亲近书本。从小牵着孩子的手到图书馆去看书或借书也很重要。
我家爸爸不爱看书,我很爱看书,阅读是伴随我一生的兴趣爱好,如果出门的时候包里没有一本书,我总会有种不安和浪费时间的感觉。现在两个孩子都很喜欢看书。
今天是儿子五岁生日,借这个机会,我们捐赠班级33本绘本,发起班级绘本漂流活动,期待更多的孩子能享受到绘本的滋养,拥有更美好的书香童年。
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