答辩就在刚刚结束了。“你这个论文想申优吗？”“你研究的结构早就被很多人研究过了，并不是新型结构啊”“你论文大篇大篇的公式，硕士论文也没这么多，你都会吗？”“这个论文申优还是有点问题的，你这结构也不是新结构，方法也不是新方法，工作量跟别人比也不大”“最后就是一块四边简支的板在上面‘砰’爆了一下而已”“你们老师这里还有其他想申优的吗”
听着这些对我努力了一个学期论文的“嘲讽”我心里很不是滋味，我付出的时间精力并不少，为什么比不上别人呢？
从头到尾我的心态是，争取拿优——朱琳她们开始的早，我还要考研，肯定比不过她，算了，能过就行——毕设是开启科研的大门，不能凑合，至少争取拿良吧—老师夸我了，我是不是有希望拿优——答辩被怼后，无力回天的感觉。
首先剖析心态，这种飘忽不定的心态决定了我无法拿优的事实。既想要，又因为怕失望而不敢给自己希望，但却还偷偷抱着一丝侥幸不肯撒手。侥幸心理是畸形的希望，是习惯性把希望和失望折衷之后变了形的产物。如果重来一次，想拿优就全力以赴地去努力，不再像这样飘忽不定。
接着剖析客观条件，我的题目确实有难度，让我自己想出新方法几乎不可能；我的时间很短，复试之后清明节过完才真正进入状态；我的学习途径和渠道很有限，我的多心，胆怯和庞大的“自尊”也使我疏于向别人请教。每天一个人坐在图书馆琢磨，走了很多弯路。
再来剖析研究内容，我本没有能力做解析，做解析需要坚固的知识基础和科研经验，而我并没有，刚考完研对于理论知识还处于厌恶阶段。但本科论文题目是定好的，我没得选择，但不可否认，这次的经历也让我对解析有了大致了解，以后不至于毫无头绪。
最后，研究生阶段，每做一个课题，都要有他存在的价值，不能为了完成而投机取巧做别人做过的东西，更不能直接将别人的方法重述一遍。你可以把别人的方法用在不一样的结构或工况上，但不能一点创新都没有。否则，就算你做的再好，也是没有意义的，你的研究生生涯也是没有意义的。
毕设结束之反思
毕设结束之反思
毕设结束之反思
最怕失败之后突然的关心，最怕看到你们失望的眼神。本来没有寄希望于我吧，什么时候开始忽然寄希望于我申优了呢？如此的猝不及防，这波关心来的如此猝不及防。
我太在意别人眼光了，我太在意别人对我的评价了。之前觉得不可能申优是因为导师的评价，后来觉得可能申优也是因为导师的评价，到现在，我都拎不清自己究竟几斤几两。可悲。可哀。只会自己默默努力，一点技巧也不思考，永远只能是别人的垫脚石。事实证明，你是有两把刷子的。怎就因为不自信而失去了很多呢？
不论什么事情，首先自己要相信自己能行，才可能会行，这条路上那么多人争先恐后，你不为自己把握机会，坐等伯乐发现你吗？
要争才行啊。
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