决定我是否能留在一中的那次模拟考试，定在了11月。
经过三个月的高强度、高密度复习，我相信自己的成绩能有所提升。
但能提升多少，心里依旧没底。
总之，那三个月，除了吃饭睡觉，全部时间都是在学习，连跟别人多说一句话都觉得是在浪费时间。
11月中旬的模拟考试结束后，就是焦急等待成绩的几天。
11月17号公布成绩，我居然考了全班第17名。按照班里64人来算，进了前30%。
为什么记得那么清楚，因为21号就是我的生日，我把它当做送给自己的18岁生日礼物。
得知成绩的那一刻，我无比兴奋，三个月拼了命的努力没有白费。我可以留下来了！我在一中有了学籍，能够在这里参加高考了。
和我同为插班生的一个女生和一个男生，由于未达到班级前30%名次，果真从一中离开，回到了各种所在团场的中学。
这次三个月的突击学习，使我信心大增。
在接下来的高考复习过程中，我依旧保持全情投入的状态，尽量提高分数。
这时，高一高二落下的功课，成为了前进路上的负担。
高二会考，我有两门没过，一门是历史，一门是物理。
我要在繁忙的高三复习中，抽出空去参加这两门课的会考补考。
有人惊讶地说，你历史会考都没过，还选了文科？
我讪讪地说，我理科的成绩更差。
心想，理科的物理、化学、生物都属于基本上没怎么学的那种，想在高三一年里补回来太难。
选择文科，只不过是因为认为，高三这一年把文科知识补上来相对容易而已。
没办法，全部都差，没得选，只能选还有点儿希望追赶上来的那条路。
我抽空复习了历史和物理，应付了这两门课的会考补考。
接下来，又是高三的数学会考。
面对数学会考，我动力十足。
因为每门课的会考内容都是基础知识，我寻思着，正好借会考这个机会，把高中数学的基础补一下。
同时，也有着隐隐的担忧，自八月份开学，几次模拟考试，数学从未及格过。万一数学会考没过，还有机会补考吗？如果没过，是不是就没有高中毕业证了。
于是，在一个周五放学前，我找了数学学得很好的一个同学X，问她借了最近我们做过的两套数学卷子。
这两套数学试卷，每套有10份，一共20份试卷。由于题目老师都讲过，X同学在上面用红笔做了详细的订正。
我周末两天，把借回来的两套卷子总共做了三遍。
第一遍，根据X卷子上的答题步骤，抄写在我自己的卷子上，抄写的过程中，搞清楚这道题的做法。没搞懂的，在题号上划个勾。
第二遍，把划了勾没搞懂的题目全部再过一遍，力争搞明白这些题的解法。实在搞不懂的，再在题号上打个圈。
第三遍，把所有搞懂了的题目，重新做一遍，加以巩固。
就这样，两天，20套卷子，让我基本上没怎么学、千疮百孔的高中数学知识，得到了高效的修补。
待到周一去学校，我把X的两套卷子还给了她。然后，又利用课间时间，向X同学或其他数学好的同学，请教我划了圈的那些还没搞懂的题目。
紧接着，就是数学会考了。
经过这一番高密度学习，我的数学会考居然考了82分（满分100分）。
这让我大为惊喜。
会考毕竟考的都是基础知识，看来我周末两天的功夫没有白费，高中数学最基础的知识差不多补上来了。
虽然我最终高考数学也只得了84分（满分150分），没有过90分的及格线，但好歹这科成绩没有太拖总分的后腿。
这样的高考单科成绩，与会考突击补数学基础知识，以及后续在数学复习上下的功夫，都是分不开的。
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