随着主题的推进，孩子们在核心活动一“逛一逛中欧城”中，对中欧城有了整体的了解。在一次次的外出参访、周末出行中，孩子们也从衣食住行几方面对自己生活的中欧城有了全方位的了解，在自己的心中绘制了一幅属于自己的中欧城印象版图。老师们也在孩子们的讨论中继续发现孩子们的兴趣，为进一步深入探究中欧城时刻准备着。
1.我们身边的美食店
在外出参访的过程中，孩子们路过很多店铺，其中也不乏有让孩子们讨论声不绝的。
幼：这是玛奇朵味，买蛋糕和面包的，我和妈妈来过。
幼：我也知道这个店，我喜欢吃他们的面包和蛋糕。
幼：旁白的是便利店，可以买水和零食。
幼：这里还有一个卖烤串的店，里面有肉串。
幼：前面那个是卖饼的店。
幼：马路对面还有卖水果的店，我和奶奶也来过这里。
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师：看出来大家对自己生活的中欧城有非常多的了解，老师也发现很多有意思的事情，想要问问大家。就像便利店和其他的商店有什么不一样吗？
幼：便利店比较小，比大超市要小很多。
幼：便利店很方便，离小区很近。
师：没错，便利店之所以成为便利店，因为它能给人们提供更多的便利，比如它里人们生活的场所很近，营业时间也会更久，甚至有很多便利店都师24小时营业的。
师：刚才小朋友们也提到了很多的店铺，我们可不可以给他们大体分分类呢？
幼：可以，有水果店、便利店、蛋糕店、超市、烤串店、饼店、药店。
幼：还有修汽车的。
师：小朋友们观察很仔细。其实我们可以从这些店里分出三大类：饮食类、医疗类、生活所需类。然后再细致划分，比如，医疗类里有药店、诊所；生活所需类里有五金店、快递站、汽修站；饮食类呢？
幼：水果店、蛋糕店、烤串店、饼店。
师：其实饮食类也可以细致划分，烤串店、饼店、米线店、面馆等都属于餐馆，加上水果店、蛋糕店和具有食品区的便利店，都可以师饮食类店铺。现在大家是不是对我们生活的中欧城里的美食有了更多了解了呢？幼：览秀城里也有很多美食店铺，有火锅、烤肉还有米饭。
那里是玛奇朵味蛋糕店！
发现我们身边的中欧美食店
表征我发现的中欧美食店
2.参观农贸市场和蛋糕店
在参访回到幼儿园后，孩子们开心地和同伴、老师分享自己的收获和新发现，老师发现孩子讨论过程中的两个小问题，一是孩子们对蛋糕店的提及率很高，二是孩子们对小区周边最大的农贸市场提及率很低。教师经过分析大致了解原因，和孩子参访经验相关，孩子们提及率高的蛋糕店在参访范围内，且和孩子们居住地距离较近，更便于了解；而华贯路农贸市场，虽然是小区周边最大的农贸市场，但距离孩子们生活区较远，且不在参访范围内，因此相比较而言，孩子们对农贸市场略显陌生。本着将课程和生活紧密结合的原则，我们在和孩子们的讨论中确定，周末参访目的地——农贸市场和蛋糕店。
师：大家对自己身边的中欧城美食有不少的了解，但是我们能清楚了解每个店铺里的布局摆放、营业方式及售卖过程吗？
幼：梁老师，我觉得不能吧。
师：那我们怎么办呢？怎样才能更清晰地了解他们的布局摆放、营业方式及售卖过程呢？
幼：我们去看看就行了啊！
师：是个好办法，那大家想去哪里参观呢？大家投投票吧！在大家的讨论中，呼声最高的是览秀城和玛奇朵味蛋糕店。在最终确定中，孩子们发现玛奇朵味蛋糕店并不是离每个小朋友的家都近，所以大家商量着把范围扩大，大家可以在自己方便的地方参观蛋糕店，大家把自己的收获和小伙伴分享就好了。
师：其实在我们生活的中欧城附近还有高新区最大的农贸市场——华贯路农贸市场，大家知道农贸市场是做什么的吗？
幼：买菜、买水果的。
幼：还可以卖肉和鱼呢。
师：农贸市场确实买卖的场所，刚才小朋友们分享了自己对农贸市场的了解，其实农贸市场还有更多的奥妙等着我们自己探索，比如它有好多分区，分别是什么？农贸市场的布局怎样？怎样进行买卖的？农贸市场和超市、便利店有什么不一样？
幼：原来农贸市场这么有趣，周末我要和妈妈一起去看看。
参观前孩子们还用心地将自己对蛋糕店和农贸市场的疑问，通过表征记录小问号的形式记录下来，在周末的参访活动中，通过仔细观察和询问，解决自己的小问号，还通过照片记录自己的发现，并和小伙伴分享。
认真观察蛋糕店的物品摆放
通过询问店员阿姨解决自己的小疑问
和小伙伴分享自己参观的收获
（未完待续）
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