文/杜春娜
“刀哥”，我想是教育行走人对谢老师亲切的称呼吧，总之，我认为，既亲切温暖又霸气十足。
我把刀哥在《阅读照亮教育》中谈到的书整理了一下，并成为“刀书”：
1.《叶甫盖尼•奥涅金》——普希金
2.《猎人笔记》——屠格涅夫
3.《当代英雄》——莱蒙托夫
4.《复活》——列夫托尔斯泰
5.《安娜卡列尼娜》——列夫托尔斯泰
6.《论语》——孔子
7.《世说新语》
8.《格林童话》
9.《我的精神家园》——王小波
10.《守望的距离》——周国平
11.《妞妞》——周国平
12.《心灵史》——张承志
13.《黑骏马》——张承志
14.《北方的河》——张承志
15.《黄泥小屋》——张承志
16.《金牧场》——张承志
17.《清洁的家园》——张承志
18.《无援的思想》——张承志
19《荒芜英雄路》——张承志
20.《教书匠》——麦考特
21.《单行道》——本雅明
22.《教学的勇气》——帕克•帕尔默
23.《遇见未知的自己》——张德芬
24.《谁动了我的奶酪》——斯宾塞•约翰逊
25.《当下的力量》——爱克哈特•托利
26.《遇见心想事成的自己》——张德芬
27.《新世界•灵性的觉醒》——爱克哈特•托利
28.《静悄悄的革命》——佐藤学
29.《十封信•写给胆敢教书的人》——保罗•弗雷勒
30.《自由在高处》 ——熊培云
31.《给教师的建议》 ——苏霍姆林斯基
我想说，一个好的作者，会带来一本好书，这本好书会带来另一本好书。《阅读照亮教育》这本好书，竟给我们带来三十一本好书，再次感谢刀哥。
很惭愧的是在这三十一本书中，我读到的只有五本《遇见未知的自己》《当下的力量》《谁动了我的奶酪》《给教师的建议》《静悄悄的革命》，但很幸运的是我读到了《阅读照亮教育》，我意外收获到了一个阅读书单。
正如刀哥所说，这些书，以及它们所给予的启示，启示就是一条回家的路，我们总是要回到自己的家，精神的家，心灵的家。
《阅读，照亮教育》这本书，刀哥通过生活中的感悟，书籍中的品读，行走中的思考，电影中的启迪，回望与师者和学生的经历五个方面，像一幅幅画徐徐展开，一本本经典，一次次行走，一部部电影，一段段过往，一个个鲜活的人物，都汇成生命中的养料，充实并滋养这生命，让生命有了厚度和高度。
读书其实是读自己，在这本书中，我圈圈点点，批批画画，圈的是自己有感触的，批的是自己有相似经历的，书读完了？还没有“完”！
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