1.最近我听到一个观点，说教育的作用到底是什么？我们通常是这样假设的：第一，教育能提升我们的工作能力。第二，工作能力越强就越能挣钱。第三，越能挣钱就越能买到更多的快乐。
2.但这个逻辑有一个漏洞，就是工作和快乐都是需要时间的，而时间就这么多。所以大家往往为了挣钱而拼命工作，但即使挣到了钱，也没有时间去买快乐。所以你看，刚才说的那个假设不太成立。
3.那应该是什么逻辑呢？第一，教育让我们有能力找到更多的快乐。比如，学了画画，我才能在设计师的工作中找到快乐。第二，有了更多快乐的能力，所以就能在工作本身中找到快乐。第三，工作挣到了钱，加大了快乐的可能性。
4.这段话有点绕，但是也很深刻。它一下子画出了两种教育的边界，一种是为了工作能力提升的教育，一种是为了快乐能力提升的教育。
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本文标题：教育的作用到底是什么？
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