绘本讲师训练营［33期］18/21实践原创4《彩虹色的花》

29016-谢柱萍

绘本讲师训练营［33期］18/21实践原创4《彩虹色的花》

《彩虹色的花》

［美］麦克.格雷涅茨/著

彭君/译

活动目标：

1.阅读图书，了解彩虹色的花为了帮助别人乐于牺牲自己的精神。

2.在阅读中懂得，帮助别人是一件快乐的事，生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中。

导入部分：大家见过什么样的花?（孩子回答）今天我给大家带来了一朵花，这是一朵什么样的花?（孩子回答）这朵花又会发生什么故事呢？我们快来读读故事吧！

阅读正文第一页，观察画面，引导大家观察这是什么季节，彩虹色的花说“真想跟每个人分享我的快乐”，引导大家想象一下，有谁会和彩虹色的花分享快乐呢？

翻页，观察画面，有谁来了?（孩子回答）小蚂蚁会和彩虹色的花说什么话呢？然后阅读文字。翻页后引导观察画面，小蚂蚁是怎么过水洼的呢？

又过了几天，蜥蜴走过来了......老鼠走过来了......小鸟走过来了，每出现一个小动物，都引导孩子们想象一下这些小动物会遇到什么困难呢？彩虹色的花又是怎么帮助这些小动物解决困难的呢？

......

很快，大地一片白茫茫。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢？问孩子：你们觉得有谁会想到彩虹色的花呢？（孩子们回忆故事内容回答）

彩虹色的花真的死了吗?（引导孩子们思考）然后翻页，读正文最后页面图文。

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