探索之旅

      八月的朋友圈到处可见圈友旅游的身影，美丽的风景，好吃的美食，还有美照。

这是厦门

探索之旅

这是舟山

探索之旅

      我和宝贝也是，我们加入了两个家庭的远行。

    我一直以为我挺了解自家宝贝的，但以旅游的形式相处五天后，发现她留给我的探索越来越多，越来越有意义。

    第一天从视讯会议中下线，匆匆赶往机场，但钉钉的声音响个不停，这代表是重要的新信息，某某报告请所有人提供意见，并且要在两个小时内完成，我急急忙忙办理完拖运，顾不上与其它家庭的家长们亲近，就一个人急切的往前走，要赶紧走到侯机室趁登机前打开电脑在系统中敲下我的意见，完成审批任务啊。其间也跟女儿解释了一下，到了目的地后，上了接我们到酒店的旅游车，我坐到后面一排，女儿竟然朝我大喊道：“就你不合群，你到前面来坐。”我一听，差点笑喷了，原来这就是我在孩子心目中的印象。

    《急 》

    来到酒店，我们一行4个大人为了选一间舒适、看海角度好的大套房，上上下下去看了两个房间，一边跟前台努力沟通争取，一边还有些犹豫不知道怎么选时，女儿在旁边无所顾忌大声叫道：“你们为什么要花这么长时间啊。”最后我们终于选择了心仪的360度看海景的三室三卫一厅一超大阳台的大套房，到了房间，发现接到女儿时看到她没有穿凉鞋外，还没有带手表的充电器，但是最不能理解的就是：她的大IP带了，充电线也带了，我问她：“这个不是充电效果不好嘛，你为什么要带呢。”女儿很大方的回答道：“因为这个电我还可以玩一会啊”哎…….还会安慰我：“我手表电这几天应该够了。” 但我一想到想起大海、马路、爬山、岩石，就止不住的担心，特别是担心她手表没有电时就更少了一层保障，宝贝说：“你为什么思想总是这么负面呢？”

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      《亲密接触》

      第二天就是看海了，等大雨停了，宝贝们终于可以在海水里玩耍了，但我只同意跟她换泳裤，不允许换泳衣，她就这么有些乖乖的坐在石头上，用脚去与海水来一场亲密接触。

探索之旅

      《有趣的小七》

      第三天的景点并没有太大特色，但几个孩子却兴奋得不得了，因为她们遇上了一个超级好笑，越级有趣的地导，名叫小七，讲解得绘声绘色，连着好几天都在提小七的名字，小七讲过的话，看来语言对孩子的影响力真的很不一样啊。

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        《抢》

晚餐是名幅其实的海鲜大餐，味道好，品类多，每上一道菜，小家伙都急不可耐的站起来夹菜，那时侯，只像一只活脱脱的小馋猫，让我不禁思考，这个年纪段的孩子是不是第一需求就是吃好吃饱呢？那些所谓的礼貌、谦逊、气质或者形象对她而言，似乎没那么重要。不过在我用眼神示意她后，她夹菜时会主动跟右边的小姐姐也夹一份。上了一份超大龙虾，女儿很兴奋，我对她说：宝贝，咱们可不能一个人把龙虾都夹到自已碗里来吃哦。她确实这么做了。

探索之旅 探索之旅

      《价值观》

      第四天的景点对于我是期待的，但是对于孩子们而言，每个人都喊苦喊累，说又热又渴，到了重要的旅游景点，对于旁边摆放着优美、清晰的照片，我特别想跟女儿来一张合影，可惜拍第一遍时，太阳光太大，没有戴帽子也没有戴眼镜的照片显示的面部表情没有让我满意，面临着重拍的选择，这时侯，女儿有些闹情绪了，后来跟她坐下来有了几分钟不太愉快的沟通，我说：“妈妈看着你一天天长大，特别想跟你留个美好的回忆，可你到处窜来窜去，完全不管我的需求，我担心找不到你，真的好心急，你完全不管我。”她泪眼盈盈的对我说：“我不是不管你，我也不是不想拍照，是我觉得这个钱花得不值得。”这时侯我感觉到了女儿的金钱观与价值观。

探索之旅

      《买》

      第四天晚餐时，好几个商家走过来推销当地物产，小尝一下的海鲜酱味道不错，但坐在对面的女儿说：不许买，接着又急不可耐对推销的小哥哥说：“叔叔，我听说对面那桌的人说你这个酱特别好吃。”小哥哥一时没明白女儿真正的意思，连忙回应道：“是啊，他们是说蛮好吃。”隔壁桌的一对老年夫妻，特别开心的说道：这孩子长大了可以做生意啊。我们笑笑，气氛十分融洽， 最后我们这桌好几个游客都买了价格不错的海鲜酱。

      连续三天晚上，孩子们都怀着极大的兴趣去酒店游泳池游泳，我们家宝贝的泳帽没有带，小徐妈妈主动说可以借泳帽给她，结果宝贝直直的问道：“阿姨，你的头大不大啊。”她担心阿姨作为大人头比较大，泳帽是不是也大，如果改成：“阿姨，您的泳帽大小适合我吗？”是不是就温婉和含蓄多了。

探索之旅

      在家里，熟悉的环境，熟悉的老师，同学，家长，可能所有事情都是千偏一律的，就如同一个书包背了一个星期后，就会接受这个任务，心里承认背书包这个动作就是需要背的。但是在外面，一切就不一样了，比如每天吃饭，每天坐位置，每天按电梯，每天拎不拎包，会有很多突发的现象，这时侯每个人的表现自然就流露出来了。记得第四天，女儿一个人坐在第四排，当她往后面递零食给我吃的时侯，后上来一位年长的妇人坐了她的位置，她走过来不缓不慢的说：“这是我的位置。”

      也许这不是最好的沟通方式，但我更欣赏她的那份果敢、大胆，我不想用成人的道德观去压抑去影响她的行为，我相信当我肯定她正拥有的人格特质时，她会探索到更合适的沟通方式。当然这需要大人的默默观察，给她成长的空间。

      《特征》

      我们同行的一位阿姨有一天没有下楼吃早餐，叔叔跟每个小朋友分配了任务，有的要拿鸡蛋，有的要有的要拿蛋糕，帮忙拿给阿姨。记得非常清楚，那天当我们都吃完早餐时，本来想跟女儿多说几句话，可小家伙回答我道：“我要上楼阿姨送馒头。”我远远忘去，虽然她手里拿着纸巾准备包馒头，但显然没掌握好手法，手还是摸到白白的镘头上去了，我温和的对她说：“宝贝，您真会关爱别人，而且重承诺，不过再换个馒头吧，脏了阿姨吃了会拉肚子的。”那一刻的我，心里特别为孩子骄傲，孩子在成长的过程中，当她做对事情的时侯，我们如果及时肯定她，鼓励她，那么会逐步培养她优良的特征和高价值感。这个故事的小主人公所拥有的就是关爱他人这个无比重要的品质。

      旅行结束，同行的朋友说：你家小宝贝看起来好开朗。是的，我们家的确是个开朗的宝宝，爱行动，语言表达快速，爱笑爱闹，机灵，你见不到她安安静静的坐在那里思考问题。但从另外一个角度来看，大大咧咧的背后就是直来直往，不顾及他人感受，遇事思考少，风风火火。

    而安静内敛的小孩可能行动不是最快的，但语言表达温和含蓄，爱思考，爱琢磨，文字表达一定不错，给人非常秀气、温和的感觉，而开朗的宝宝往往给人阳光的感觉。

    所以任何一种性格（行为）特征，都有多面，这是给我们身为父母的考题，一方面接纳、包容孩子不同的特性，一方面又能具备影响孩子高价值感、高自尊的能力。加油吧！父母们！