在孩子的学习过程中，我发现很多家长都过于关注孩子的成绩，都希望自己的孩子成绩能够优异，而疏于培养孩子的学习习惯，学习计划。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害孩子一辈子。
做了几十年的班主任，我接触到的学生很多都存在着习惯上的问题，比如写作业拖拉、做题不认真看题、漏写忘写作业、写完作业没有自我检查的习惯等等。这些孩子无一例外都是很聪明的，只是因为习惯不好、考试分数低。成绩一直都上不去，3-12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了，所以家长在孩子小时候就应该培养孩子的学习习惯。
经常和家长在微信上探讨孩子学习方面的问题，最近有位家长在微信上跟我聊到，自己的孩子就是注意力不够集中，不管是在平常写作业，还是学习甚至考试都是三心二意，对读书（看书）不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。低年级的学生容易受到外界的干扰，主观意识差，很难控制自己，如果家长不好好锻炼孩子的学习习惯，孩子的成绩就很难上去。
很多家长都在微信上问我，老师！孩子的那些习惯会导致成绩上不去呢？那作为家长又该怎么去帮助孩子呢？鉴于很多家长都在问我这样的问题，下面我就结合我的教育经验，给大家分享一些教育心得，当然，如果家长在教育孩子的过程中有任何的问题，都可以通过文末方式与我交流。
良好的学习习惯是一种良好的非智力因素，是学生必备的素质，良好的学习习惯只是众多良好习惯中的一小部分。但总的来说，培养良好的习惯是素质教育的归宿，素质只有化为习惯，才能成为终生受用不尽的财富，学生一旦养成了良好的学习习惯，那他们也就可谓是学会了学习，教师也就做到了“教是为了不教”。多一个好习惯，心中就将多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。
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