《班上的暖心事》
今年这批学生整体成绩真的不容乐观,基础太差,松散偷懒,没有目标。天天对着这一群成绩垫底的孩子,心有余而力不足。但是一件件暖心的事,有时候也很幸福。
暖心事一
今天进班,王子豪害羞的给我一个棒棒糖,我说:“你生日么?”他笑了说:“老师,不是你生日么?” 我说:“我咋不知道我今天生日?”,
崔静怡高声喊道:“老师,不是上周你过生日么?”我有点吃惊,又有点好奇她为什么那么笃定?还是纯粹逗我开心。
又有学生问我什么时候生日,我说:“女生的年龄是秘密,不过今年的生日已经过了。明年春天是我的生日。”然后,他才说是李丹给每个参加运动会的人买了糖。我抬眼看到李丹,羞羞的低着头。这个女生能想起来为每个人送去鼓励,也不错。
暖心事二
上完课,“老师,我给你作业抱下去吧。”马荣骏和王瑞智两个慌忙跑过来,我说“那谢谢了!”我在发作业,李豪东说:“老师,我替你发吧。”我说:“谢谢,我自己想认认学生。”突然间感觉自己变得好柔弱,被学生照顾的,作业抱不动,学案拿不了,被子扛不动,管子不会修,柴火不会点,就连拖地也有人代劳。上周衣服蹭了粉笔灰,有个男生很快提醒我。然后讲台边的女生给我一张湿巾,我正在擦,张俊宇说:“老师,我给你擦吧。”我木木的点头,她帮我把衣服上的灰擦掉。就这样被学生宠着,感觉也挺好。还有上周用多媒体好多不会,学生很耐心的给我说怎么使用。今天上课开机,有个男生说:“老师,我给你开吧。”感觉有时候,适当的示弱,也挺好。让他们有一个保护的欲望,拉近彼此的距离。或许被需要,也是一种幸福。
暖心事三:今天测试,放学了,有个男生迟迟不去吃饭。他的成绩很靠后,而且之前他给我说,他小学三年级的时候成绩还很好,后来请假半年,来了就跟不上节奏了。结果越差越远。再也追不上了。人的信心一旦崩塌就很难再树立起来。后来的他就逐渐开始放弃自己。所以,我很诧异,他为什么没走。我让他去吃饭,他说不去,他想把最后一个题再想想。我很感动。我说概率能听懂么,他说比之前好一点。随后,又低下头沉思。其实每个后进生都想学好,只是缺少合适的契机。底子的确太差,给他们一个平台,他们会做的更好。如何把数学讲的再简单一些呢?对于我来说还需要更多的时间来回答这个问题。
每天我们与学生朝夕相处,无形中我们就是最亲的人。数子一过,不如记子一功。这点点滴滴的暖心事足以融化隔膜,让彼此更亲近。教育除了成绩,也是陪伴与成长。这是他们的初三,也是我的一年青春。工作着,美丽着,幸福着……
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