两个和尚分别住在相邻两座山上的庙里，这两座山之间有一条河，两个和尚每天都会在同一时间下山去河边挑水，久而久之便成为了好朋友。
不知不觉五年过去了，突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”因此也没有太在意。哪知第二天，左边这座山的和尚还是没有下山挑水。一个星期过去了，右边那座山的和尚心想：“我的朋友可能生病了，我要过去看望他，看看能帮上什么忙。”
等他看到老友之后大吃一惊，因为他的老友住的庙前打太极拳，一点儿也不像一个星期没喝水的样子。他好奇地问：“你已经一个星期没下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？”朋友带他走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，但能挖多少算多少。如今，终于让我挖出了水，我就不必再下山挑水去了，可以有更多的时间练我喜欢的太极拳了。”
所谓白天图生存，晚上求发展。昨天的努力就是今天的收获，今天的努力就是未来的希望。多年前不分伯仲的同窗好友，如今的境遇可能大不相同。
就如教师的专业发展，有的教师从参加工作第一天起，就注意业务进修，就研究课堂教学，就琢磨教材教法，就思考教育教学的规律。刚刚开始的时候，大家看不出这些教师的变化，可是时间久了，人们突然发现，这些教师教育理念和教学水平都高出别人很多，听他们的课是一种艺术享受。那些教一天学，过一天日子的教师，总是在原地徘徊，总是跟在别人的后面挪动。这些教师就像每天去挑水的和尚一样，没有长远的打算，没有发展的计划，没有去挖一口属于自己的井的想法。而那些注重研究、注重进修，注意思考的教师，其实就是在不断的给自己挖一口属于自己的井。
我相信绝大多数老师是非常注重自身专业发展的，都有为自己挖一口井的想法。之所以没有显著成效，是因为我们没有坚持到底。刚开始，我们可能也是很有想法的，我们像和尚那样每天工作完都去挖自己的井。一天两天……一月两月……一年……时间一天天过去，我们始终没有挖出水，所以我们开始怀疑挖井的意义，继而又放弃了挖井。
新教育说，世上没有白走的路，每一步都作数。每一件事情都有它的意义。只要我们找好方向，坚定信念，持之以恒，势必会挖好自己那口井。因为行动就有收获，坚持才有奇迹！
网友评论