本周我们完成Lesson 9的Learn 和Practice环节，提前熟悉Lesson 10的儿歌‘Up on the housetop’。从课上情况看，大部分孩子对Lesson 9部分掌握的不错，但是少数孩子对课本要求的绘本“Who I am”不够熟练，希望在家可以加强自主阅读。
首先，我们复习上周学习的内容，即flashcards和绘本‘Who am I’。值得表扬的是，有些孩子已经能灵活运用我们所学的一些基本词汇，回忆出带有g音的一些words。
接下来，我们学了一首与G字母相关的一首chant，部分孩子能跟着点读笔模仿，希望回家多读读多模仿。“Good girl， good girl，what do you see? I see a ghost scary as can be”.
然后，我们一起学了绘本“Good night， Gorilla”和'Up on the housetop". Good night这本绘本，非常有趣，虽然文字内容不多，但是画面却非常丰富，孩子们在课上读图读的特别开心，经常看到滑稽的画面笑到合不拢嘴，看了一遍要求再看一遍，读了一遍要求再读一遍，所以在家家长可以和孩子再一起看看，目的不是学里面的词汇，是让孩子发现英语绘本的有趣，拓展孩子的想象力和思维，不再抗拒绘本。'up on the housetop”是第10课的儿歌，这首歌难度有点大，所以我们提前让孩子熟悉旋律，下次课我会再细化歌曲内容。
Homework：
1.坚持每天30分钟磨耳朵和15分钟英语亲子阅读；
2.完成Lesson 9 练习册里字母G的作业，下次课我检查；
3.熟悉并模仿字母G的chant“Good girl， good girl，what do you see? I see a ghost scary as can be”
4.熟悉Lesson 10的儿歌‘Up on the Housetop’.
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