当大学生家教也有超过一年了，前前后后教了总共四个学生。今年9月，我迎来了我短暂兼职生涯里的第五个学生。
就像标题里写的，我教了一个多动症孩子，非常严重的多动症，每天需要靠药物才能完成学校日常的课业。尽管如此，六年级的女孩子，考试也只能是20分左右。
之前我也接触过多动的孩子，在我有限的认知里，多动症的孩子有注意力集中障碍，他们很容易被周遭环境影响，被无关紧要的东西吸引注意力。
但至少，对人的制止或者是上课指令是有反应的。
然而，这个孩子在上课10分钟以后，她表现出不想学习的行为。
你她疯狂抽取很多餐巾纸，把餐巾纸撕成碎片，然后放进嘴里咬了两下，手再伸进嘴里把纸拿出来，然后舌头舔每个手指。
我立刻语言制止她的行为，结果她就看了我一眼，没有说话，继续做舔手指。
我说：你平时回家做作业的时候表现挺好的，今天你是怎么了？
她回头看了我一眼，眼神特别涣散，像是被人吓了什么迷药，我吓了一跳。这个孩子有非常漂亮的眼睛，宽宽的欧式大双眼皮，平时看上去精神又好看的。今天的眼神却是迷离的，木讷的。
她小声说：我今天没有吃药，奶奶周末不让吃。说着她继续拆书桌上的订书机，把里头的钉子一个个拿出来扳直。
我知道多动症的药物副作用很大，但我完全没想到这孩子不吃药，发起病来这么严重。
周一到周四我是她的陪读，也会坐在旁边督促她学习，她学习成绩虽然不好，陪读时也会耍小脾气，但至少能安安静静做两个小时作业，行为也和普通孩子没有异常。
今天才做了三道题就开始变了个人，作为老师，讲再重要的知识点听的人不在状态也没用。
我也没说话，静静地看着她。
她感受到我的目光，看了我一眼。她右手握成拳头狠狠敲了自己的头两下，大声对自己说：正常点，正常点！
我只觉得这孩子可怜，作出如此异于常人的表现也不是她希望的。可惜，她对自己的呵斥和责怪也没有用，紧接着她又开始把水笔的零件拆了。。。。。
这读书的苦怕是还要再吃个几年咯！
网友评论