记得小时候，大约四五岁，看着妈妈前门牙有个豁口，当时就想我的牙怎么没有？我长的应该像妈妈那样才好。
那时的妈妈是孩子模仿、崇拜的对象， 觉得妈妈特别厉害，力气大、会做饭、会做很多很多事情，好像没有什么能难住她。在孩子成长这个阶段，往往是妈妈什么样，孩子就什么样，差不多是原版复制。
李玫瑾教授强调孩子教育的第一个关键期是0—6岁，这时妈妈对孩子的影响力是最大的。可以帮助孩子养成很多好习惯，如做自己能做的事，培养其独立性；按时吃饭、睡觉，培养其时间性；有计划地读书，培养其阅读习惯和语言表达能力；锻炼说话，培养其逻辑思维和表达能力；学会和小朋友一起快乐玩耍，培养其处理人际关系能力；遇事自己先想如何解决，鼓励孩子说出自己的想法和办法，锻炼其思考和处事能力。总之，这个阶段很关键，不要轻易错过。
当孩子渐渐有自己的思考后，妈妈也由完美变成不完美，这让孩子自己很难接受，他会对妈妈失望，更是对自己不满，第一波青春期这个时候就要来了。如潮水一样来了又走了，妈妈在孩子眼里也变回较正常的存在，他接受了这个不完美的妈妈，或者说他接受了自己的看法。
待妈妈老了，孩子大了，完美妈妈永远不会回来了，回来的是孩子内心怜爱的妈妈，对衰老的无奈，对妈妈的心疼。
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