课堂中的创造性思维

作者: 蓝蝶66 | 来源:发表于2020-11-25 22:22 被阅读0次

课堂中的创造性思维
学习笔记《心理学概论》- 思维.创造性思维
【学习】高阶思维（二）
思维导图~第十一章
读书笔记《思维导图》之用于创造性思维
2021-02-25
设计杂谈！设计中的创造性思维！
#剽悍行动营# 行动期Day18
复盘：创造性思维
《创造性思维十一讲》摘录1

教育不是诋毁，而是像禅坐一样，是唤醒。在课堂中唤醒学生，培养学生的创造性思维，是我们每一位教师追求的高效课堂。教师要做到挥洒自如、激情指点江山，可不是一件容易的事。当我们拿到一篇课文，总怕讲不全面，讲不到位。于是，我们将各种资料所涉及到的方方面面都事无巨细的搜集起来，仿佛这就像法宝一样，可以解破各种教材内容的疑难，这样一来，我们的课堂是大荟聚的课堂，是集万千题于一处的课堂。学生很认真很细致的配合老师，埋头于苦记中。

有句话说的好“有舍才有得”，其实课堂不也是一样吗？什么问题是高效的？什么问题可以舍弃的？我们总是一味的强调学情，而不敢放手，学生也不敢大胆进行头脑风暴，简单的问题，一个接一个，为什么呀？美其名曰：课堂气氛活跃。我觉得，课堂中老师设置的问题要敢给学生头脑风暴的空间，敢放手学生的时间，这样再基于学生问题的学情基础上，进行点拨，我想会是高效的课堂。

教学的路，也是一个卸重负的过程，老师只有不断的积累中，才能在课堂中身轻如燕。我期待这样的课堂，也在努力去实施的过程。