大脑如何学习-记忆•存储•学习34

另外一个方面，直接讲授式对于有学习障碍的学生来说，非常有效。尤其是在数学和科学方面，只要讲授式不是唯一使用的教学方法。在帮助学生将他们新学的内容放到一个上下文中，或通过讲述故事，或者示范特殊的思考过程的时候，讲授式教学方法也是有效的。最近，讲座讲授式教学法，有了一种新的变体:叫做互动式讲座，或者称直接教学，这种教学方法也被证实行之有效。在这种方法中，老师提供信息和方向，在课程进程中，学生可以时不时地针对他们所学的内容提供反馈。这种反馈，可以通过与同伴的分享，举手提示，或者是电子报告器等方式提供。所有这些，都为老师提供了关于学生学习进展的针对性信息。