建校1923年，百年坎坷路。
找学生：8月招收从100多到近600学生。
坐下来：让学生能坐在教室里。
学起来：要学习，实行课改。
晚开学一周，四处学习，怎么能把课上好。杜郎口中学，洋思中学等。
饭后第二节，七点二十到四十，进行早教研，集智教研。
蔡校长发起，暑假老师集中在学校写教学案。让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来。
课堂有它的模式。2020年领导四人在一起推敲，结合新乡市目标教学模式，创立了四环双层模式，目的在于夯实基础，对深层知识的探究。让中等生会讲，让下等生会听，让优秀生做点评总结。
2022年新课程实行，形成了有特色的大单元教学。不进行课改的不享受学校的一切福利待遇。
世界上最难的两件事：其中一件是把自己的思想装进别人的脑子里
搬动一只铁炉，也要付出流血的代价。
课堂30+10，30分钟学生活动，每天有行政兼长组，监控每位教师上课不能超时讲解。连续三次超时讲解就要约谈，赠送雅号：讲师，只会讲的老师。
第一轮：新课程的学习。
第二轮：新旧课程对比，发现什么变化。
第三轮：新课程落实到已经的课堂。
每年6月份第一周：教师学科测试周进行业务考试。对落后者要约谈。
新教师上过关课，一学期要站稳讲台。
过关课未过学校关，一切学校福利待遇没有。过了学校关，拿四分之三。
北校区是九年级。乡村民办学校，成为学校实践基地，四校联盟。
名师评选，如果哪位老师连守三届明师，称为终身名师，以后不用参加赛课。
五育并举，发挥学科育人功能。每一个学科都要在课堂上落实立德树人教育思想。思考：课堂上除了给学生知识外，还能给什么？
我们要培养什么样的人？
五育并举不是拼盘，而是一体的五个面。
校本课程的研发：反思课程，游泳课程，养殖课程，徒步黄河课程，劳动课程的校本研发，让劳动教育落地生根。
1.课改必须一把手校长带着干。
2.课改一定要有制度的约束，转变理念
3.课改要守正创新。
4.课改一直在路上。
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