第二节 学生观
一、“以人为本”的学生观
1.学生是具有独立意义的主体，是不以教师意志为转移的客观存在。
注:要求教师要树立学生在教育过程中的主体地位，充分调动学生的主观能动性，关注学生的全面成长，不能将自己的个人意志强加于学生的思想之上。
2.学生是独特的人，具有自身的独特性。
注:教师要关注学生的个体差异和个性化成长，要承认学生的个体差异性，满足学生的个性发展要求；
3.学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。
注:教师要用发展的眼光去看待学生，坚信每个学生都是可以积极成长的，要看到学生未来的发展潜力，要帮助学生更好的发展。
1. 新课改下的学生观、教师观、教学观、评价观 学生观：（王官人不差钱） 学生是一个完整的生命个体； 学生身上蕴藏...
学生观 教师观 教育观 教师的职业道德 学生观： 一、学生是发展的人 学生的身心发展具有规律性 学生具有巨大发展潜...
今天是第九期自控力早起加油团的第一天，早起阅读了“学生观”部分内容，虽然这些之前在教育学课上学过，但也忘的差不多...
素质教育背景下的学生观：教育者要树立“人的全面发展”思想和“以人为本”思想为指导的学生观。 一，人的全面发展教育思...
以人为本的学生观 1学生是发展中的人 第一，学生身心发展是有规律的，一般规律有顺序性 阶段性，不平衡性，互补性，和...
教育观、教师观、学生观、新课改理论教育观以提高国民素质为根本宗旨面向全体学生促进学生全面发展促进学生个性发展培养学...
2020江西省教师招考教育基础综合知识口诀板 一 基本观点 三观（知识观学习观学生观）（学生学习知识） 一 知识观...
所谓“三观”,是指“班级观”，“学生观”，“学生干部观”。 对一个人来说，“三观”是他社会性和自身充分提升的方向，...
学生观 知识点 以人为本的学生观（促进学生全面发展，面向全体学生） 学生是发展的人 ：学生身心发展有规律；有巨大的...
为了让学生树立正确的世界观、科学观、价值观，也为了让学生享受丰富多彩的课余生活。五月八日晚上雪垠中学组织全体学生观...
本文标题：学生观
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pqfdgdtx.html
网友评论