今天读的这一部分是研究综述部分内容，阐述了：当前语言学习普遍存在的问题和测评中普遍存在的问题，这些问题误导学习者，让他们学习的效率大打折扣，事倍功半，所以亟待解决。而本LOA研究，面向学习的测评，旨在做出改变，帮助提高学习的效率，以测试为主，但是同时关注考试和课堂评估，以期提高考评和学习的系统性和生态性。Employ Assessment to provide evidence of learning and evidence for learning.。
表格1.1 大规模测试和课堂测评的互补关系。大规模测试从定量维度呈现学习者的学习进度。而课堂测评则从定性角度考虑到教师的教与学生的学，及教学活动参与者具体的差异。而如何实施面向学习的测评，这既是教育者的任务，也是测评研究者的任务。
测评的两大核心目的是促进学习，评估学习结果。
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接上篇，我们知道了学习本质上是一个社会进程，是对话。那么为了促进学习，我们要做的就是创设充分的对话环境。而课堂就是...
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本文标题：读书笔记D15：LOA An Overview （1）
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