为学生点赞！

      今晚我不得不为学生点赞！他们不只是让我大开眼界，更让我对他们刮目相看！关于综合性学习《身边的文化遗产》我是布置了将近三周，其实也是到洛阳学习后特别激动就趁热打铁安排上了。这中间他们也是多次修改，不仅去实地考察还网上搜查资料，课件、视频、手工、快板、宣誓，可都是应有尽有。

        第一个印象比较深刻的是快板。两个小女孩第一遍有的紧张而忘词了，我就让她们重新再来，这次特别好。其他学生也是不断鼓掌，这才是我喜欢的学生啊！“给他人掌声就是给自己掌声”。我想她俩一定是练习了多遍的，特别是打快板的感觉让人真的差点相信了她们是经过培训的。为她们点赞！

        第二个印象比较深刻的是画报。记得上次有学生专门从网上下载的画报让我给否决了，这次他们真的开始了自己制作，而且还是折叠式的，还有双面的，还有立体的。这可是要花费他们很多时间的，可是他们却做得津津乐道，或许这就是兴趣的魅力。看到他们如痴如醉的分享我都感觉自己曾经给他们的机会太少了。为他们点赞！

        第三个印象比较深刻的是剪纸。几个女孩不仅讲解了剪纸的文化，还讲解了剪纸的技巧，重点是邀请学生们上台尝试。学生们大声吆喝又高举小手，甚至差点跑到讲台上。这样的积极性真的很少见到，学生们在主讲人的指导下剪出了漂亮的窗花，其他学生都“哇哇”连声称赞。为他们点赞！

        第四个印象比较深刻的是三星堆。这一组好多孩子都是平时不怎么说话的，我也奇怪了，他们今晚怎么会如此大胆。不仅安排了话筒，而且每个人的表演都让我简直不敢相信。曾经上课回答问题想让大声说话都难啊！这次是怎么了？他们讲得很多知识是我根本不懂的，其他学生们也是不断惊叹，相信他们和我一样，也是不懂。为他们点赞！

        第五个印象比较深刻的是灯笼。一个女孩花费了三天时间制作了一个特别有特色的灯笼。当她出示的那一刻，全场沸腾，当关掉教室灯光的时候，尽显她的灯光。真的太棒了！学生们的喝彩声又来了，相信这次不只是喝彩，重点还有羡慕，还有崇拜。这个女孩给大家讲解了制作过程更是吸引人，这应该是上网搜索后才制作出来的吧！为她点赞！

      通过今晚的分享我的感受很深，不是学生们不喜欢学习，而是我们没有引导到位；不是学生们不行，而是我们不舍得放手。如果这次的综合性学习我只是ppt一放而过，如果我没有外出学习，如果我没有趁热打铁现学现卖，如果我没有给学生们足够的时间，如果我没有相信学生没有放手，那么今天的成功一定不可能呈现。所以这一切的一切还在于我的引导，这一瞬间我突然感觉到责任重大，我必须更好，学生们才会更好！为自己加油！