今天是儿子输液的第四天，上午到了医院就被通知到一个很不好的消息，医生居然说至少要输十天！
对于儿子输液，我的心理承受极限是七天。
每一天往这小小的身体里输入那么多的药品，在杀死体内病毒的同时，也深深地挫伤了儿子的免疫力。
今天不上班，我的身心都不累，才有心力劲儿陪儿子学习。
上午，在医院的病房里，我们边打着点滴，边学习了语文园地六。
二年级的课本，书上的文字和内容我当然都认识，儿子识字多，他也都能顺利地读出所有的内容。
但，虽然我是老师，如果让我给他把课本上有限的内容讲深、讲透，把内容讲到他心里，那我还真没有那么细致的功夫。
“国家智慧中小学云平台”这真是一个特别好的app，跟着上面的“课程教学”，我和儿子一块儿深入学习了语文园地。
3分钟就能读完一遍的内容，app里的老师讲了45分钟，关于这些知识的方方面面都讲到了。
儿子学的也特别认真，认真听、跟着读、该回答时暂停播放来回答、老师提问时他也会随问随答。
儿子的听课状态挺不错的，他输液的这段时间，如果真要请十天假，那开学后功课到底能落下多少，其实不在他，关键还是看我们当父母的陪他学了啥。
如果能每天陪着儿子坚持这种方式的学习，功课学的应该不会差，甚至比跟着大班级上课的效果还要好。
可是，我能坚持陪他多久呢？这周请假4天，目前，跟他才学了三课内容。
下午和晚上，我们又做了数学题，往后学了语文的古诗二首。
为了儿子病好后到班里不成为一个笨小孩，当妈的我还要加油坚持陪他一起学下去。
ps:今晚的学习结束时，儿子说要纠正我的一个错误，我很好奇我哪错了，结果他说:“妈妈，你平常一直读错了一个字音，你知道吗？就是‘弄’(nong)，你都一直读(neng)。
哈哈哈哈，这个我们土话的读音，今天被儿子郑重其事地纠正了一次！
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