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家庭教育陪伴师的职业素养

家庭教育陪伴师的职业素养

作者: 湘女夺秦 | 来源:发表于2022-01-21 23:30 被阅读0次
一、家庭教育常见的教学方法

①专业性

②科学性

③针对性

④实践性

家庭教育常见的教学方法有哪些?

1.体验式教学(行为学习法)

①角色扮演

②头脑风暴

③分组讨论

④互动交流

2.讲授说理式教学

①专业素养

②理论素养

③条理清晰

④观点明确

3.案例剖析式教学

4.教材导读式教学

①引导讨论

②案例引申

③问题设计

④联系实际

5.拜访对话式教学

一对一或一对多

①问题设计

②前期准备

③沟通能力

④应变能力学

6.情景模拟式教学

①案例编写

②角色分配

③控场能力

另外还有亲子互动式、团体辅导式、个案咨询式等方法。

个人优势×持续练习=独具的个人风格

二、家庭教育授课的心理准备

陪伴>指导

陪伴家长自己来发现问题,解决问题,从而实现成长。

问题:家庭教育指导师与家长应该处于一个什么样的位置关系?

①在家长前面,引领家长一起成长?

②和家长同步,共同成长?

③在家长后面,鼓励、支持、推动家长成长?

答案是第三种!

助人自助>直接帮助

“授人鱼不如授人以渔”,我们不是直接解决育儿问题的,而是促进家长成长的。

家庭教育授课要有哪些心理准备?

①放松,我们不是育儿专家,而是和家长共同学习,一起成长。

②自信,相信知识与时间的力量。

③热情,我愿意陪伴家长一起面对和解决问题。

④持续,所有成长都必须经历持续的练习。

不进则退,一天不学习就会感觉心虚,讲课也不得心应手了。

三、家庭教育授课的实用技巧

1.个人形象的打造

首轮效应

①视觉信号(55%)

②声音信号(38%)

③内容信号(7%)

2.授课姿态

①站姿

②坐姿

③走姿

3.控场目光

①点视法

有目的,有针对性地鼓励某一局部观众。

②环视法

照顾全局,环视全场观众。

③虚视法

不看人看地方,似看非看,缓解紧张情绪。

4.互动技巧

①请学员举手

②请学员上台

③走下台互动

④一起角色扮演

⑤建立亲密连接

四、家庭教育课程的设计流程

召集家长→确定场地→确定主题→编写方案→课前准备→实施教学→课堂答疑→课后反馈

家庭教育指导师的职业素养:

①扎实的理论功底

②丰富的实践经验

③真诚的助人之心

④专业的个人形象

⑤善于倾听的能力

用爱代替恐惧,不要用恐惧去养育孩子。

感谢我们的孩子,因为孩子带来的挑战,才让我们不断地成长,遇见更好的我们自己。

(吴琼)

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