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家庭教育陪伴师的职业素养

家庭教育陪伴师的职业素养

作者: 湘女夺秦 | 来源:发表于2022-01-21 23:30 被阅读0次
    一、家庭教育常见的教学方法

    ①专业性

    ②科学性

    ③针对性

    ④实践性

    家庭教育常见的教学方法有哪些?

    1.体验式教学(行为学习法)

    ①角色扮演

    ②头脑风暴

    ③分组讨论

    ④互动交流

    2.讲授说理式教学

    ①专业素养

    ②理论素养

    ③条理清晰

    ④观点明确

    3.案例剖析式教学

    4.教材导读式教学

    ①引导讨论

    ②案例引申

    ③问题设计

    ④联系实际

    5.拜访对话式教学

    一对一或一对多

    ①问题设计

    ②前期准备

    ③沟通能力

    ④应变能力学

    6.情景模拟式教学

    ①案例编写

    ②角色分配

    ③控场能力

    另外还有亲子互动式、团体辅导式、个案咨询式等方法。

    个人优势×持续练习=独具的个人风格

    二、家庭教育授课的心理准备

    陪伴>指导

    陪伴家长自己来发现问题,解决问题,从而实现成长。

    问题:家庭教育指导师与家长应该处于一个什么样的位置关系?

    ①在家长前面,引领家长一起成长?

    ②和家长同步,共同成长?

    ③在家长后面,鼓励、支持、推动家长成长?

    答案是第三种!

    助人自助>直接帮助

    “授人鱼不如授人以渔”,我们不是直接解决育儿问题的,而是促进家长成长的。

    家庭教育授课要有哪些心理准备?

    ①放松,我们不是育儿专家,而是和家长共同学习,一起成长。

    ②自信,相信知识与时间的力量。

    ③热情,我愿意陪伴家长一起面对和解决问题。

    ④持续,所有成长都必须经历持续的练习。

    不进则退,一天不学习就会感觉心虚,讲课也不得心应手了。

    三、家庭教育授课的实用技巧

    1.个人形象的打造

    首轮效应

    ①视觉信号(55%)

    ②声音信号(38%)

    ③内容信号(7%)

    2.授课姿态

    ①站姿

    ②坐姿

    ③走姿

    3.控场目光

    ①点视法

    有目的,有针对性地鼓励某一局部观众。

    ②环视法

    照顾全局,环视全场观众。

    ③虚视法

    不看人看地方,似看非看,缓解紧张情绪。

    4.互动技巧

    ①请学员举手

    ②请学员上台

    ③走下台互动

    ④一起角色扮演

    ⑤建立亲密连接

    四、家庭教育课程的设计流程

    召集家长→确定场地→确定主题→编写方案→课前准备→实施教学→课堂答疑→课后反馈

    家庭教育指导师的职业素养:

    ①扎实的理论功底

    ②丰富的实践经验

    ③真诚的助人之心

    ④专业的个人形象

    ⑤善于倾听的能力

    用爱代替恐惧,不要用恐惧去养育孩子。

    感谢我们的孩子,因为孩子带来的挑战,才让我们不断地成长,遇见更好的我们自己。

    (吴琼)

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